能夠用火是人類與動(dòng)物的一個(gè)重要差別,使用火對(duì)人類進(jìn)化的重要意義是( )
A.用火來驅(qū)趕猛獸
B.用火來攻擊敵人
C.用火來御寒
D.用火來燒烤食物,改善了人的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育
【答案】分析:此題主要考查的是人類的發(fā)展過程中對(duì)火的應(yīng)用及其意義,思考解答.
解答:解:在古猿進(jìn)化到人的過程中,腦容量不斷增加.早期人類在使用天然工具的過程中,逐漸學(xué)會(huì)了制造工具.隨著制造工具的越來越復(fù)雜,他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá),并在群體生活中產(chǎn)生了語言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會(huì).工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;能夠用火是人類與動(dòng)物的一個(gè)重要差別,早期的人類用火烤制食物來吃,從而改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰;語言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作.在人類的進(jìn)化過程中,勞動(dòng)是一個(gè)重要因素.勞動(dòng)是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,最終演變成自然界的強(qiáng)者.可見D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是明確火對(duì)人類進(jìn)化的重要意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:

能夠用火是人類與動(dòng)物的一個(gè)重要差別,使用火對(duì)人類進(jìn)化的重要意義是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

能夠用火是人類與動(dòng)物的一個(gè)重要差別,使用火對(duì)人類進(jìn)化的重要意義是( 。
A、用來燒烤食物,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育B、用火來攻擊敵人C、用火來御寒D、用火來軀趕猛獸

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東深圳石巖公學(xué)初一第二學(xué)期3月份質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

能夠用火是人類與動(dòng)物的一個(gè)重要差別,使用火對(duì)人類進(jìn)化的重要意義是(  )

A.用火來驅(qū)趕猛獸

B.用火來攻擊敵人

C.用火來御寒

D.用火來燒烤食物,改善了身體的營養(yǎng)有利于腦的發(fā)育

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:選擇題

能夠用火是人類與動(dòng)物的一個(gè)重要差別,使用火對(duì)人類進(jìn)化的重要意義是(    )。

A.用火來驅(qū)趕猛獸         

B.用火來攻擊敵人     

C.用火來御寒

D.用火來燒烤食物,改善了提的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育

 

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