制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）

A．碘液、生理鹽水、自來水

B．碘液、生理鹽水、涼開水

C．碘液、自來水、生理鹽水

D．涼開水、生理鹽水、碘液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶第四中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物之間親緣關(guān)系最近的是

A．銀杏和大豆 B．鯨和人 C．貓和虎 D．苔蘚和小麥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個淡水生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)牵何⑿∩铩鷦λ濉唑延佐~→小魚→大魚，當(dāng)這個生態(tài)系統(tǒng)被排入難解難分的有毒物質(zhì)時，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量是（ ）

A．微小水生植物最多

B．大魚最多

C．各種生物一樣多

D．活的時間比較長的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南章丘辛寨辛銳中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各實驗裝置中，能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南章丘辛寨辛銳中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。氣孔的開閉受（ ）控制。

A．表皮細胞 B．保護細胞

C．保衛(wèi)細胞 D．葉肉細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。2-1-c-n-j-y

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是: _________________________．

結(jié)論是: ________________________。

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動物。

（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是 。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 （ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理，對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

方法

生物學(xué)原理

A

巴斯德消毒法

高溫滅菌

B

冷藏法、冷凍法

低溫抑制細菌、真菌的生長和繁殖

C

罐藏法

高溫消毒和防止與細菌、真菌接觸

D

脫水法、腌制法

破壞需氧菌類的生存環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是（ ）

①蚯蚓—體壁 ②鯽魚—鰓 ③家鴿—肺和氣囊 ④青蛙—鰓和皮膚 ⑤家兔—肺

A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川仁壽華興中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“千里之堤，潰于蟻穴”可作為下列哪項敘述的實例？（ ）

A．生物對環(huán)境的影響。

B．生物對環(huán)境的適應(yīng)。

C．生物因素對生物的影響。

D．非生物因素對生物的影響。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案