【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，其先后順序應(yīng)是（ ）

A.④②③①
B.②③④①
C.④③①②
D.③④②①

【答案】C
【解析】解：“擦”：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
“滴”：把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；
“撕”：把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；
“展”：把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；
“蓋“：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；
“染”：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．
所以圖中操作正確是順序是：④滴加液體，③放置表皮，①蓋蓋玻片，②染色。
所以答案是：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本，以及對(duì)植物細(xì)胞的理解，了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體泌尿系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示和你所了解的相關(guān)知識(shí)完成下列問(wèn)題

（1）人體在生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的廢物由_________運(yùn)輸?shù)侥I，在腎內(nèi)形成尿液，再經(jīng)輸尿管.膀胱和尿道排出體外。

（2）腎臟是形成尿液的器官，人體一個(gè)腎的平均質(zhì)量為140g，腎擔(dān)負(fù)著從人體血液中清除體內(nèi)___________ 的作用.

（3）尿道是尿液從膀胱排出體外的通道，尿道口的括約肌在__________ 的調(diào)節(jié)下控制著尿液的排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌與植物細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌能在恒溫箱中的培養(yǎng)基上迅速繁殖,形成肉眼可見(jiàn)的菌落,其原因是

A. 培養(yǎng)基中含有水分

B. 培養(yǎng)基中含有有機(jī)物

C. 恒溫箱提供了適宜的溫度

D. 是A、B、C三項(xiàng)滿足了細(xì)菌、真菌生存的需要

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，做了如下圖所示的裝置（甲、乙）。甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的是30%的食鹽水，兩個(gè)燒杯中各放入一塊從同一個(gè)蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲燒杯的蘿卜細(xì)胞處于（吸水或失水）狀態(tài)，如上圖中圖的細(xì)胞。
（2）組燒杯中的蘿卜條經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后軟縮，這是由于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細(xì)胞不斷的緣故。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是（ ）

A．“工程菌”﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．制酸奶﹣﹣乳酸發(fā)酵

C．“多莉”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)

D．快速培育無(wú)病毒植株﹣﹣無(wú)土栽培

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有人從長(zhǎng)毛象B遺體內(nèi)取一個(gè)完好的體細(xì)胞，將細(xì)胞核注入非洲象A的無(wú)核卵細(xì)胞中。這個(gè)重組的卵細(xì)胞會(huì)經(jīng)過(guò)分裂形成小小的胚胎。再將這個(gè)胚胎移入亞洲象C的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后，一只充滿神秘色彩的小象D就會(huì)出生了！
據(jù)此資料回答下列問(wèn)題：

（1）若B的細(xì)胞核內(nèi)有56條染色體，當(dāng)具有B細(xì)胞核的重組卵細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞時(shí)，每個(gè)新細(xì)胞細(xì)胞核里有條染色體。
（2）由重組卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎，再發(fā)育成小象，這個(gè)過(guò)程與細(xì)胞的分裂、、分不開(kāi)。
（3）估計(jì)小象D的長(zhǎng)相與基本一樣，因?yàn)檫z傳信息主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中。
（4）小象D與普通大象的區(qū)別在于它不是由發(fā)育而成的。
（5）上述利用體細(xì)胞培育新生物的技術(shù)叫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎炎夏日已經(jīng)來(lái)臨，昌樂(lè)西瓜是極佳的解暑良品。請(qǐng)回答：

（1）大棚西瓜有時(shí)枝繁葉茂，但出現(xiàn)落蕾、坐果率低現(xiàn)象，原因可能是缺乏含______的無(wú)機(jī)鹽。農(nóng)家肥中的有機(jī)物被微生物分解后釋放的______，可以促進(jìn)光合作用，有利于西瓜生長(zhǎng)。

（2）西瓜蔓生長(zhǎng)到一定時(shí)期，瓜農(nóng)要對(duì)其進(jìn)行打杈處理，其原理是______。

（3）西瓜開(kāi)的花中，能結(jié)出果實(shí)的屬于______，由于大棚中蜂蝶等昆蟲(chóng)缺乏，瓜農(nóng)需采用______的措施來(lái)保證產(chǎn)量。

（4）西瓜的果肉屬于______組織，吃西瓜時(shí)流出的計(jì)液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______。

（5）假如密閉的溫室中只有西瓜一種綠色植物，在不通人氧氣含量二氧化碳的情況下，每天只在6：00～18：00接受日光照射。請(qǐng)?jiān)诖鸢讣埳系膱D中面出該溫室夏季晴朗的一天24小時(shí)內(nèi)氧氣濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，繪出如簡(jiǎn)圖．該同學(xué)判斷出B處是毛細(xì)血管，其依據(jù)是（ ）

A.毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
B.毛細(xì)血管兩端連著動(dòng)脈
C.毛細(xì)血管兩端連著靜脈
D.毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度快

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