【題目】下面對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）

A．分解者對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用

B．只有動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．植物作為生產(chǎn)者，參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D．動物作為消費(fèi)者，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)

【答案】

【解析】

試題分析：由我們所學(xué)的知識可以知道；（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分有生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）．

（2）綠色植物能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物為生產(chǎn)者

（3）生物大都能進(jìn)行呼吸作用，把體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，對物質(zhì)循環(huán)起到至關(guān)重要的作用．

（4）分解者靠分解動植物的遺體來維持生活．據(jù)此可以解答本題．

解：A、細(xì)菌、真菌分解動植物的遺體來維持生活，屬于分解者．把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和無機(jī)鹽，被植物加以利用，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，不符合題意為錯誤項(xiàng)．

B、不光動物，大多數(shù)的生物都能進(jìn)行呼吸作用，把體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，為正確項(xiàng)．

C、植物能進(jìn)行光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，參與物質(zhì)循環(huán)．不符合題意，為錯誤項(xiàng)．

D、動物直接或間接的以植物為食，為消費(fèi)者，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．為錯誤項(xiàng)．

故答案為：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程均為完全變態(tài)發(fā)育的是（ ）

A．家蠶、蝴蝶 B．蝗蟲、蜜蜂 C．蒼蠅、蝗蟲 D．蟋蟀、螻蛄

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【題目】“蛙滿塘，谷滿倉。”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只，是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是（）

A. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 B. 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C. 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D. 雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

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【題目】養(yǎng)雞場生產(chǎn)的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成雛雞，最主要的原因是（ ）

A．卵未受精 B．卵不正常

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【題目】對“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”這種動物行為的解釋，正確的是（ ）

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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【題目】公園的植物上常見掛有一個標(biāo)牌．比如月季：“RosachinensisJacquem”，其中Rose是月季的（ ）

A．屬名 B．科名

C．種加詞 D．命名者姓名

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般步驟按先后順序排列的是（ ）

①高溫滅菌②制作培養(yǎng)基③恒溫培養(yǎng)④接種．

A．①②③④ B．②①④③

C．①②④③ D．②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自主學(xué)習(xí)，解決問題

（一）閱讀思考

森林是全球50%～90%的陸生生物的家園，貓頭鷹、啄木鳥、老鼠、野豬、大象等這些飛禽走獸是這里的�？停谶@里，植物是生產(chǎn)者，各種昆蟲和一些以植物為食的哺乳動物是消費(fèi)者，鳥類一方面作為消費(fèi)者參與了森林生態(tài)的活動，另一方面又抑制著對植物有破壞作用的生物．

（二）解決問題

（1）寫出上面材料中一條完整的食物鏈： ．

（2）上面材料反映出鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中有維持 的重要作用．

（3）枝葉茂密的森林中，同種鳥類之間的通訊主要靠 ．

（4）啄木鳥在林間穿梭，其運(yùn)動方式為 ．

（5）野豬為雜食性動物，牙齒中的 能磨碎食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普通甜椒經(jīng)過搭載衛(wèi)星后播下，培育出太空椒，是由于太空中的各種宇宙射線能夠（ ）

A．使甜椒的生活習(xí)性發(fā)生改變 B．使甜椒的遺傳基因發(fā)生改變

C．使甜椒的外部性狀發(fā)生改變 D．使甜椒的生活環(huán)境發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案