探究實驗:
同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝.人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了.請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為.
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):
 

制定計劃:
(2)實驗用的蠶的來源:?①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶?;②去市場購買即將孵化的卵.等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實驗.請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是
 
(序號),你的理由是
 

(3)該實驗的變量是
 

(4)設(shè)計實驗:請你選擇出
 
組作為該實驗的材料.
A、桑葉和白菜葉       B、菠菜也和油菜葉
(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇
 

A、一只        B、十只
你的理由是:
 

(6)實施計劃:(略)
(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是
 

(8)表達(dá)與交流:(略)
分析:本題以菜青蟲取食十字花科是先天性行為這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點(diǎn),考查了學(xué)生設(shè)計對照實驗、分析實驗現(xiàn)象、預(yù)期實驗結(jié)果的能力.
解答:解:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):對提出問題作出肯定或否定的回答.根據(jù)探究問題可以假設(shè):蠶吃桑葉這一行為,是先天性行為.
(2)實驗用的蠶的來源:②去市場購買即將孵化的卵.等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實驗.理由是從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說明檢驗蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,使實驗更具有可信度.
(3)準(zhǔn)備幾種植物的葉片如桑葉、白菜葉等,看蠶更趨向哪兒取食.對研究對象有影響的因素,只有植物葉片的種類不同,其他條件都相同.這樣的實驗叫做對照實驗.其中這個不同的條件就是實驗變量.
(4)設(shè)計實驗:根據(jù)探究“蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?”因此實驗材料中必須有桑葉,所以應(yīng)該選擇出A組作為該實驗的材料.
(5)探究實驗一般不能只選取一個實驗對象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題.而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少實驗中的誤差和偶然性.
(6)實施計劃:
(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是蠶吃桑葉這一行為,是先天性行為.
故答案為:
(1)蠶吃桑葉這一行為,是先天性行為;
(2)②;檢驗蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,使實驗更具有可信度;
(3)菜葉的種類不同       
(4)A;
(5)B;理由是減少實驗中的誤差和偶然性.
(7)蠶吃桑葉這一行為,是先天性行為.
點(diǎn)評:探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)探究實驗:
同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):                                               。
制定計劃:
(2)實驗用的蠶的來源:?向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶?去市場購買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實驗。
請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是     (序號),你的理由是
                                                             
(3)該實驗的變量是                     
(4)設(shè)計實驗:請你選擇出(   )組作為該實驗的材料。
A、桑葉和白菜葉                B、菠菜也和油菜葉
(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇(    )
A、一只                        B、十只
你的理由是:______________________________________________。
(6)實施計劃:(略)
(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是__________________________________________________________。
(8)表達(dá)與交流:(略)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)探究實驗:

同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。

提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?

(1)作出假設(shè):                                               。

制定計劃:

(2)實驗用的蠶的來源:向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶‚去市場購買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實驗。

請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是     (序號),你的理由是

                                                              。

(3)該實驗的變量是                     

(4)設(shè)計實驗:請你選擇出(    )組作為該實驗的材料。

A、桑葉和白菜葉               B、菠菜也和油菜葉

(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇(     )

A、一只                       B、十只

 你的理由是:______________________________________________。

(6)實施計劃:(略)

(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是__________________________________________________________。

(8)表達(dá)與交流:(略)

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省鳳城中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

(8分)探究實驗:
同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè):                                               。
制定計劃:
(2)實驗用的蠶的來源:?向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶?去市場購買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實驗。
請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是     (序號),你的理由是
                                                             。
(3)該實驗的變量是                     
(4)設(shè)計實驗:請你選擇出(   )組作為該實驗的材料。
A、桑葉和白菜葉                B、菠菜也和油菜葉
(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇(    )
A、一只                        B、十只
你的理由是:______________________________________________。
(6)實施計劃:(略)
(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是__________________________________________________________。
(8)表達(dá)與交流:(略)

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

(8分)探究實驗:

同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。

提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?

(1)作出假設(shè):                                                。

制定計劃:

(2)實驗用的蠶的來源:向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶‚去市場購買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實驗。

請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是      (序號),你的理由是

                                                               。

(3)該實驗的變量是                     

(4)設(shè)計實驗:請你選擇出(    )組作為該實驗的材料。

A、桑葉和白菜葉                B、菠菜也和油菜葉

(5)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇(     )

A、一只                        B、十只

 你的理由是:______________________________________________。

(6)實施計劃:(略)

(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是__________________________________________________________。

(8)表達(dá)與交流:(略)

 

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