【題目】下圖所示的是幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),圖①—④代表四類微生物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①是細(xì)菌,其結(jié)構(gòu)特征是沒(méi)有_______。
(2)②沒(méi)有______結(jié)構(gòu),它的繁殖方式是__________。
(3)③和④都屬于________,其生活方式均為________,對(duì)物質(zhì)循環(huán)起了重要作用。其中,人們釀酒、做面包離不開(kāi)_________(填序號(hào)),可見(jiàn)微生物在我們的日常生活中起著非常重要的作用。
【答案】成形的細(xì)胞核 細(xì)胞 自我復(fù)制 真菌 營(yíng)腐生生活 ③
【解析】
圖中①是細(xì)菌,②是病毒,③酵母菌,④是霉菌,據(jù)此分析解答。
(1)①細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等,沒(méi)有成形的細(xì)胞核。
(2)②是病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),不能獨(dú)立生存,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制。
(3)③酵母菌和④霉菌都屬于真菌。真菌的體內(nèi)不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須利用現(xiàn)成的有機(jī)物,從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量,都能產(chǎn)生大量的孢子,靠孢子來(lái)繁殖新個(gè)體。真菌主要以腐生的生活方式為主,對(duì)物質(zhì)循環(huán)起了重要作用。人們釀酒、做面包離不開(kāi)③酵母菌:酵母菌在無(wú)氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;做面包時(shí),酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹逸出使面包暄軟多孔。可見(jiàn)微生物在我們的日常生活中起著非常重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)所需的含量最多的無(wú)機(jī)鹽是含 無(wú)機(jī)鹽,含 無(wú)機(jī)鹽,含 無(wú)機(jī)鹽。使枝葉繁茂的是含 的無(wú)機(jī)鹽,促進(jìn)果實(shí)、種子成熟的是含 無(wú)機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)是位攝影愛(ài)好者,在生活中他拍到下圖A、B、C、D、E五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A與B與其他三種生物的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱,而B的身體表面覆蓋有_______,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
(2)圖中D用_______飛行,其獨(dú)特的呼吸方式為________________。
(3)圖中E的關(guān)節(jié)組成包括___________________。
(4)圖中D的身體具有發(fā)達(dá)的_______與肺相通,有儲(chǔ)存空氣,輔助呼吸的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是人體呼吸系統(tǒng)模式圖,圖2是肺泡處氣體交換模式圖,圖3是組織細(xì)胞處氣體交換模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖1人體的呼吸系統(tǒng)中(5)_____是主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所。
(2)人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的______(填“呼吸運(yùn)動(dòng)”或“擴(kuò)散作用”)來(lái)完成的。
(3)呼氣時(shí),當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的b氣體穿過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁出肺泡,再通過(guò)呼氣排出體外,此時(shí)血液中的b氣體濃度______(填“大于”、“等于”“小于”)肺泡內(nèi)該氣體的濃度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),對(duì)于生物,大家并不陌生,同學(xué)們周圍看得見(jiàn)的花草樹(shù)木、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)畜都是生物;一些微小的細(xì)菌、病毒,盡管你看不見(jiàn),摸不著,但卻時(shí)刻與你相伴,它們也都是生物,生物與我們的生活息息相關(guān)。下列現(xiàn)象與生物學(xué)無(wú)關(guān)的是
A. 校園的花草點(diǎn)綴著我們的生活
B. 果園養(yǎng)雞促進(jìn)了物質(zhì)的綜合利用
C. 新的教學(xué)大樓拔地而起
D. 雜交水稻解決了糧食的短缺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面哪一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是用來(lái)作為人體的備用能源物質(zhì)的( )
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素
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