A. | 抗原 非特異性免疫 | B. | 抗體 特異性免疫 | ||
C. | 抗原 特異性免疫 | D. | 抗體 非特異性免疫 |
分析 (1)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(2)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
解答 解:甲流疫苗,是由甲型流感病毒制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體,因此甲流疫苗相當于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對甲流感病毒起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是特定的,有針對性的,因此注射甲流疫苗產(chǎn)生免疫類型屬于特異性免疫.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可抗原、抗體以及特異性免疫的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異對生物的生存都是有害的 | |
B. | 生物的變異都是適應環(huán)境的 | |
C. | 沒有變異就沒有生物的進化 | |
D. | 小麥產(chǎn)量受水、肥的影響,不屬于變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度可以減少細菌病害 | B. | 抑制呼吸作用 | ||
C. | 降低蒸騰作用減弱 | D. | 增強光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 城市生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物鏈和食物網(wǎng)反映的是生物間的食物關(guān)系 | |
B. | 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎 | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行的 | |
D. | 一個生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈和食物網(wǎng)上的生物數(shù)量是固定不變的 |
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