【題目】當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你的正確選擇是

A、被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用

B、被毒蛇咬傷手臂后，應(yīng)首先抓住傷口處的近心端

C、進(jìn)行人工呼吸過程中，吹氣者應(yīng)該始終捏緊被救者的鼻孔

D、處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買和使用

【答案】B

【解析】

試題分析：被農(nóng)藥污染的食品煮熟后仍有污染，不能食用，A錯(cuò)誤；小明的前臂被被蛇咬傷，不論是動(dòng)脈、靜脈、還是毛細(xì)血管，為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身，緊急處理時(shí)，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的近心端，才能防止血液流向心臟，B正確；每一次吹氣停止后，救護(hù)者的嘴離開并立即松開捏鼻的手，如此反復(fù)進(jìn)行，C錯(cuò)誤；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買，并按醫(yī)囑服用的藥物．非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買，按所附說明服用的藥物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于大熊貓結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B. 細(xì)胞→器官→個(gè)體

C. 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的可格倫島上，昆蟲的翅要么很強(qiáng)大，要么退化，沒有中等大小翅的種類。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果 B. 食物獲得多少的結(jié)果

C. 定向變異的結(jié)果 D. 大風(fēng)作用下，長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下選項(xiàng)不正確的是（ ）

A．世上萬物都是上帝創(chuàng)造的

B．生物進(jìn)化的主要原因是自然選擇

C．不同生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系

D．地球上的生物都來源于原始的共同祖先

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結(jié)果

A、乳酸菌和酵母菌 B、酵母菌和乳酸菌

C、細(xì)菌和乳酸菌 D、乳酸菌和細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)”青蛙是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是

A、雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

B、雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C、雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D、雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《美麗的草原可愛的家》這首歌，漸漸地這只狗也會(huì)唱這首歌了，只要音樂響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，狗的這種行為屬于（ ）

A．社群行為 B．繁殖行為 C．后天學(xué)習(xí)行為 D．先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 2011年大連國(guó)際櫻桃節(jié)將于6月7日在金州新區(qū)盛大開幕。櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的________中（ ）。

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種，實(shí)質(zhì)是利用了（ ）

A．DNA的多樣性 B．染色體的多樣性

C．基因的多樣性 D．生物種類的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案