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生態(tài)系統(tǒng)平衡破壞的主要原因是(  )
A.生物繁殖力強,而生存條件有限
B.自然災害,如干旱,水澇、地震等
C.人類在江河湖泊和森林捕殺動物
D.人類的生產活動不按生態(tài)規(guī)律辦事
全球生態(tài)環(huán)境面臨的問題:森林破壞嚴重,土地資源喪失,淡水資源緊缺,生物物種消失,人口激增,大氣質量惡化,全球氣候變暖--溫室效應,所有這些問題都是人類的各種生產活動和社會活動嚴重違背生態(tài)規(guī)律造成的.
故選:D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀以下資料,回答問題.
澳大利亞的維多利亞省有一片廣袤的草原,草原上主要生活著袋鼠等食草類有袋動物,草原上沒有猛獸.1859年,好事的移民從英國帶來了12只歐洲野兔.這些野兔發(fā)現(xiàn)自己來到了天堂,澳大利亞沒有鷹、狐貍這些天敵,與兔子生態(tài)地位相近的袋鼠對它們也沒有競爭力,于是它們開始了幾乎不受任何限制的大量繁殖.到了1907年,兔子已遍布整塊大陸.由于兔子和牛羊爭奪牧草,草原也遭到毀滅性的破壞,澳大利亞的畜牧業(yè)遭受到了巨大的損失.人們想盡了辦法,筑圍墻、打獵、捕捉、放毒等等,兔災仍然無法消除.后來,澳大利亞人從國外將能夠捕食兔子的狐貍引進草原,數年過去了…
請根據上述材料寫出一條食物鏈:
草→野兔→狐貍
草→野兔→狐貍

你認為兔子可以在短時間內迅速繁殖的原因主要是:
兔子缺少天敵,食物充沛,且兔子本身繁殖力強
兔子缺少天敵,食物充沛,且兔子本身繁殖力強

請你設想并描述數年或更多年后草原上可能出現(xiàn)的情形:
草原優(yōu)美,各種生物數量適當,生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)動態(tài)的平衡狀態(tài)
草原優(yōu)美,各種生物數量適當,生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)動態(tài)的平衡狀態(tài)

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省臨沂市八年級學業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀下面材料,結合所學知識回答問題。
材料一 “太湖美,太湖美,美就美在太湖水”。然而,隨著大量富含氮(N)、磷(P)等元素的生活污水被排放進太湖,導致水體富營養(yǎng)化,湖內的藍藻等大量繁殖,泛濫成災,形成水華。使得太湖湖水變臭,魚蝦無法生存,很多水生生物滅絕。目前,我國水體富營養(yǎng)化的湖泊超過70%。近年來,政府加大治理力度,除減少污水的排放,推行無磷洗滌劑等措施外,還大量放養(yǎng)以藻類為食的鰱魚等,以達到凈化污水的目的。
材料二 近幾年,由于溫室效應,地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺風更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終導致世界各地農作物大量減產和多種生物的滅絕。目前世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。
1.在資料一中,太湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng),它是由太湖水域和                             
共同組成。過度排放污水,使太湖的生態(tài)平衡遭到嚴重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是  的。
2.在資料二中,造成溫室效應的氣體主要是                            。在生物圈中,該氣體的過度排放已超出自然界的自動調節(jié)能力,導致                    平衡被打破。
3.無論水華現(xiàn)象還是溫室效應,都是由于人類活動破壞生態(tài)環(huán)境所致。結合生活實際,除資料中提到,試舉兩例減少或降低上述現(xiàn)象的做法:                                               

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省臨沂市八年級學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下面材料,結合所學知識回答問題。

材料一 “太湖美,太湖美,美就美在太湖水”。然而,隨著大量富含氮(N)、磷(P)等元素的生活污水被排放進太湖,導致水體富營養(yǎng)化,湖內的藍藻等大量繁殖,泛濫成災,形成水華。使得太湖湖水變臭,魚蝦無法生存,很多水生生物滅絕。目前,我國水體富營養(yǎng)化的湖泊超過70%。近年來,政府加大治理力度,除減少污水的排放,推行無磷洗滌劑等措施外,還大量放養(yǎng)以藻類為食的鰱魚等,以達到凈化污水的目的。

材料二 近幾年,由于溫室效應,地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺風更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終導致世界各地農作物大量減產和多種生物的滅絕。目前世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。

1.在資料一中,太湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng),它是由太湖水域和                             

共同組成。過度排放污水,使太湖的生態(tài)平衡遭到嚴重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是   的。

2.在資料二中,造成溫室效應的氣體主要是                             。在生物圈中,該氣體的過度排放已超出自然界的自動調節(jié)能力,導致                     平衡被打破。

3.無論水華現(xiàn)象還是溫室效應,都是由于人類活動破壞生態(tài)環(huán)境所致。結合生活實際,除資料中提到,試舉兩例減少或降低上述現(xiàn)象的做法:                                                

 

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(6分)

閱讀下面材料,結合所學知識回答問題。

材料一 “太湖美,太湖美,美就美在太湖水”。然而,隨著大量富含氮(N)、磷(P)等元素的生活污水被排放進太湖,導致水體富營養(yǎng)化,湖內的藍藻等大量繁殖,泛濫成災,形成水華。使得太湖湖水變臭,魚蝦無法生存,很多水生生物滅絕。目前,我國水體富營養(yǎng)化的湖泊超過70%。近年來,政府加大治理力度,除減少污水的排放,推行無磷洗滌劑等措施外,還大量放養(yǎng)以藻類為食的鰱魚等,以達到凈化污水的目的。

材料二 近幾年,由于溫室效應,地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺風更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終導致世界各地農作物大量減產和多種生物的滅絕。目前世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。

1.在資料一中,太湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng),它是由太湖水域和                            

共同組成。過度排放污水,使太湖的生態(tài)平衡遭到嚴重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是                  的。

2.在資料二中,造成溫室效應的氣體主要是                             。在生物圈中,該氣體的過度排放已超出自然界的自動調節(jié)能力,導致                     平衡被打破。

3.無論水華現(xiàn)象還是溫室效應,都是由于人類活動破壞生態(tài)環(huán)境所致。結合生活實際,除資料中提到,試舉兩例減少或降低上述現(xiàn)象的做法:                                      

                                                                                。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省臨沂市八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面材料,結合所學知識回答問題.
材料(一)“太湖美,太湖美,美就美在太湖水”,然而,隨著大量富含氮(N),磷(P)等元素的生活污水被排放進太湖,導致水體富營養(yǎng)化,湖內的藍藻等大量繁殖,泛濫成災,形成水華.使得太湖湖水變臭,魚蝦無法生存,很多水生生物滅絕.目前,我國水體富營養(yǎng)化的湖泊超過70%,近年來,政府加大治理力度,除減少污水的排放,推行無磷洗滌劑等措施外,還大量放養(yǎng)以藻類為食的鰱魚等,以達到凈化污水的目的.
材料(二)近幾年,由于溫室效應,地球的平均氣溫不斷上升,冰川加速融化海平面逐漸上升,一些地區(qū)的臺風更加頻繁,還有一些地區(qū)則更加干旱,最終導致世界各地農作物大量減產和多種生物的滅絕.目前世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施.
(1)在資料(一)中,太湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng),它是由太湖水域和    共同組成,過度排放污水,使太湖的生態(tài)平衡遭到嚴重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是    的;
(2)在資料(二)中,造成溫室效應的氣體主要是    ,在生物圈中,該氣體的過度排放已超出自然界的自動調節(jié)能力,導致    平衡被打破.
(3)無論水華現(xiàn)象還是溫室效應,都是由于人類活動破壞生態(tài)環(huán)境所致.結合生活實際,除資料中提到,試舉兩例減少或降低上述現(xiàn)象的做法:   

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