【題目】合理膳食是指各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配。 ( )

【答案】

【解析】合理膳食不僅要保證供給一定數(shù)量的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做到:食物多樣、葷素搭配、饑飽適當(dāng)、粗細(xì)結(jié)合、三餐合理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)如圖分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時(shí),沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

B. 圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注視圖丙中的①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)食物中的營(yíng)養(yǎng)成份有 、 、 、 、

、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái).則甲細(xì)胞的名稱(chēng)是
(2)由乙形成丙,細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)分裂、的變化.
(3)丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),需要在的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨和肌肉組成 B. 骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上

C. 運(yùn)動(dòng)不需要消化系統(tǒng)的配合 D. 運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是屈肘和和伸肘示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)觀察上肢的兩種狀態(tài)體驗(yàn)一下,你認(rèn)為在動(dòng)作中肘關(guān)節(jié)起到 的作用.
(2)在A狀態(tài)時(shí),①處于 狀態(tài),②處于狀態(tài).
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次相比較植物體的結(jié)構(gòu)層次多了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物呼吸作用對(duì)自身生命活動(dòng)最重要的作用是提供

A. 二氧化碳 B. 水分 C. 氧氣 D. 能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】( )口腔有初步消化的作用,能消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪。饅頭變甜就是最好的證明。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于性花.
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做 . 要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是
(3)②和④組成了辣椒果實(shí).可食部分④是由[③]發(fā)育來(lái)的.果實(shí)里②的數(shù)目較多,其原因是

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