被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是

    A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、物種多樣性

    C、基因多樣性     D、上述3種

 

D

解析:水稻有野生和普通之分，說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和物種的多樣性，雜交水稻是保留的優(yōu)良性狀的基因，屬于基因的多樣性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物的多樣性越來(lái)越受到人們的高度重視．下表為《中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)（表中“百分比”是我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比）．
類群 我國(guó)已知種數(shù) 世界已知種數(shù) 百分比（%）
哺乳動(dòng)物 581 4342 13.39
鳥(niǎo)類 1244 8730 14.25
魚(yú)類 3862 19056 20.3
蕨類植物 2200一2600 10000一12000 22
裸子植物 約240 850～940 26.7
被子植物 30000 260000 10（1）在上表中，我國(guó)哪一類生物在世界上占有的百分比最高？
裸子植物
裸子植物

（2）除上表所列的類群外，請(qǐng)?jiān)倥e出其它的2個(gè)生物類群．
藻類植物、苔蘚植物
藻類植物、苔蘚植物

（3）被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是
C
C

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性    B．物種多樣性    C．基因多樣性    D．上述3種
（4）請(qǐng)問(wèn)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是什么？
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?威海）被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?阜陽(yáng)）袁隆平被稱為“世界雜交水稻之父”．他在培育水稻新品種時(shí)，采用的主要研究方法是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

被稱為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年中考生物第一輪復(fù)習(xí)5 題型：選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是

    A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、物種多樣性

    C、基因多樣性     D、上述3種

 

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