【題目】小柳樹遭破壞，莖的基部被剝去一圈樹皮，一段時間后，該柳樹死亡，這是因為（ ）

A．切斷導管，根缺少無機鹽 B．切斷導管，根缺少有機物

C．切斷篩管，根缺少無機鹽 D．切斷篩管，根缺少有機物

【答案】D

【解析】植物運輸有機物的篩管在樹皮內側的韌皮部，如果樹皮被環(huán)剝，篩管被割斷，樹根得不到葉進行光合作用制造的有機物，會導致樹木死亡；而空心只是髓和一部分木質部空了，靠近樹皮的木質部仍在，運輸水和無機鹽的導管仍在．根吸收的水和無機鹽仍能運輸?shù)街θ~．因此樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是運輸有機物的篩管在樹皮內側的韌皮部．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蜥蜴生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是(　　)

A. 蜥蜴是體內受精

B. 受精卵靠雌蜥蜴體溫孵化

C. 受精卵的外面有堅韌的卵殼保護

D. 生殖過程擺脫了水的限制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題．

（1）模型此時模擬的狀態(tài)是_____（吸氣還是呼氣）．

（2）圖中A表示_____，圖中C表示的是_____．E表示的是_____．

（3）用手上推E，小氣球_____，表示_____．

（4）此模型不能演示胸廓的_____徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列控制變量的方法，可以用來探究二氧化碳是光合作用的原料的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(9分)處在人生黃金時期的青少年，要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，確立積極健康的生活態(tài)度，學會一些急救的常識，保持健康地生活。請回答下列問題：

(1)王強同學近來正在變聲期不愛說話，又受到晚上遺精的煩惱，因此總是悶悶不樂。自我調整的方法應該是 、 。

(2)李明同學春游時不小心摔傷了前臂，傷口涌出大量的鮮血，正確的急救措施是

、 。春游時除了攜帶必備的外用藥，還需自備的內服藥品有 等。 (寫出三種藥品名稱)

(3)去年冬天某班有三位同學相繼患上了流感，老師采取了下列措施：①讓患病的同學在家休息，②帶領全班同學注射流感疫苗，③要求同學每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是 ，注射疫苗屬于 免疫。

(4)周末張紅和同學們去聾啞學校調查先天性聾啞的發(fā)病情況，發(fā)現(xiàn)患病學生大多有家族遺傳史，且多數(shù)學生的父母是正常人，說明該遺傳病是由 基因控制的。減少遺傳病發(fā)生最有效的措施是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子示意圖,下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖甲中①是由圖丁中②發(fā)育而來的，圖甲中③是由圖丁中③發(fā)育而來的

B. 圖丁中①將發(fā)育成植物的莖

C. 圖丙中的②是由圖乙中的④發(fā)育而來的

D. 大豆種子沒有胚乳,大豆油主要來自圖丁中的④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)組成模式圖，試填寫有關內容。

（1）產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的器官是[_____]_____。卵細胞內含有豐富的_____，可提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)。

（2）精子和卵細胞結合（即受精）的場所在[_____]_____。

（3）胚胎發(fā)育的所在器官是[_____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動，請據(jù)圖回答。

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為__。

（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是___，該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有___能力。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是___，此生物與鷹的關系是___。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是___，它通過生理過程___（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．一塊草地 B．沙漠 C．生物圈 D．羊群

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