【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A.①②都流動脈血，③④都流靜脈血，心臟壁最厚的是④
B.⑤⑥的血管內(nèi)都流動脈血，⑦⑧的血管內(nèi)都流靜脈血
C.肺循環(huán)：血液由①流出，流回②，結(jié)果是靜脈血變成動脈血
D.體循環(huán)：血液由④流出，流回①，結(jié)果是動脈血變成靜脈血

【答案】D
【解析】解：血液循環(huán)路線如圖所示：
．
兩圖對照可知：
A、①流靜脈血、②流動脈血，而不是①②都流動脈血；③流靜脈血、④流動脈血，而不是③④都流靜脈血，錯誤；
B、⑤⑥的血管內(nèi)都流靜脈血而不是動脈血，⑦⑧的血管內(nèi)都流動脈血而不是靜脈血，錯誤；
C、肺循環(huán)：血液由③流出而不是由①流出，錯誤；
D、體循環(huán)：血液由④流出，流回①，結(jié)果是動脈血變成靜脈血，正確．
故選：D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識，掌握循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項人類疾病中，是由于激素分泌異常引起的是

A. 巨人癥和色盲癥 B. 壞血病和糖尿病

C. 夜盲癥和佝僂病 D. 糖尿病和侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年6月8日至14日是全國節(jié)能宣傳周，活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”，根據(jù)如圖碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析中，錯誤的是（　　）

A.②是指生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用
B.在生物群落的食物鏈中，碳是以二氧化碳的形式進行傳遞的
C.在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少①過程的發(fā)生
D.綠化環(huán)境、愛護草木有利于③過程的進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人做了以下試驗：在標本瓶內(nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶內(nèi)透氣。白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內(nèi)成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內(nèi)成為白天。經(jīng)過一星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動了。

（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。蟑螂在自然狀態(tài)下的黑夜活動，屬于行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于行為。

（2）據(jù)圖判斷：蟑螂屬于哪一類動物？ ；你作出上述判斷的依據(jù)是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按下表的標準進行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是 （ ）

A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切取一段葡萄的枝條，插入濕潤的泥土中，不久枝條下端萌發(fā)出新的根，這種繁殖方法叫

A. 壓條 B. 嫁接 C. 組織培養(yǎng) D. 扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時，眼睛一定要看著（ ）

A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．鏡座

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某城市利用人工建立的濕地對生活污水進行凈化處理，還在濕地養(yǎng)殖魚、蝦、鴨，獲得良好的經(jīng)濟效益，如圖．

（1）在如圖人工濕地所列舉的生物中，屬于脊椎動物的是 ．
（2）細菌、真菌等微生物的呼吸作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施是 ．
（3）一定量的生活污水排入人工濕地中，引起藻類大量繁殖，進而食藻浮游動物大量繁殖，藻類開始減少，接著又引起浮游動物減少，上述例子可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鯽魚的鰭擺動時，如果減掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚將（ ）

A．不能游 B．不能保持前進的方向

C．不能保持身體平衡 D．不能產(chǎn)生前進的動力

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同步練習(xí)冊答案