物種的滅絕是一個自然過程,以下說法正確的是( 。
分析:此題考查的知識點是生物多樣性的威脅.解答時可以從生物多樣性面臨威脅的原因方面來切入.
解答:解:物種的滅絕是一個自然過程,但目前人為的活動如棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、生物入侵(主要是人為造成的)等,大大加速了物種滅絕的速度.物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存.
故選:C
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物多樣性的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料回答問題
資料一:歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,他們瘋狂的捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥,加上殖民者帶來的豬、狗、鼠等動物,嚴(yán)重危害了渡渡鳥的生存,致使渡渡鳥1690年前后消滅絕了.渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾利亞樹也面臨滅絕的危險.這種樹的果皮堅厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥最喜歡吃卡爾利亞樹的果實.果實經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果實變薄了,果實中的種子得以萌發(fā).
資料二:我國的四川、甘肅等地,在海拔2000--4000米的高山中生活著珍惜動物大熊貓,根據(jù)統(tǒng)計目前野生大熊貓僅存800只左右.
根據(jù)資料一回答:
(1)渡渡鳥滅絕是一種生物的消失,人類的活動破壞了
生物種類
生物種類
的多樣性.
(2)渡渡鳥消失了,渡渡鳥個體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失,人類的活動也破壞了
基因
基因
的多樣性,渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了
生物種類
生物種類
多樣性和
基因
基因
多樣性的進一步喪失.
(3)這個教訓(xùn)告訴我們,人類在發(fā)展過程中一定要按照
生態(tài)規(guī)律
生態(tài)規(guī)律
辦事,否則會受到大自然的懲罰.
(4)保護生物的
棲息地環(huán)境
棲息地環(huán)境
、保護
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的多樣性,是保護生物多樣性的基本措施.
(5)物種的滅絕是一個自然的過程.物種一旦滅絕,便不可
再生
再生
,生物多樣性的消失造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存.
根據(jù)資料二回答:
(6)造成大熊貓瀕危的因素很多,大熊貓的食物結(jié)構(gòu)簡單,繁殖能力很弱,但主要的原因是
人類日;顒痈蓴_和破壞了大熊貓的棲息地環(huán)境
人類日;顒痈蓴_和破壞了大熊貓的棲息地環(huán)境

(7)從生物多樣性的角度看,如果大熊貓滅絕,就意味著該物種所擁有的全部
基因庫
基因庫
在地球上全部消失.從長遠看,必定會對生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性
穩(wěn)定性
造成影響.
(8)有的學(xué)者提出,通過克隆技術(shù)大量繁殖大熊貓,然后送回野生環(huán)境以增加其中群數(shù)目,從遺傳多樣性的角度分析,這樣做的最大弊端是
造成了種群基因庫中基因多樣性的破壞
造成了種群基因庫中基因多樣性的破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀資料,回答問題:
據(jù)統(tǒng)計,世界上每年至少有5萬種生物物種滅絕.在我國,約有200個物種已經(jīng)滅絕;約有5000種植物在近年內(nèi)已處于瀕危狀態(tài),大約還有398種脊椎動物也處在瀕危狀態(tài).
物種的滅絕是一個自然過程,但目前人為的活動大大加速了物種滅絕的速度.
過度增長的人口對自然環(huán)境的污染和破壞與日俱增,人類向環(huán)境索取的物質(zhì)和能量的數(shù)量已超過自然界所能提供的能力.
長江上游是我國的第二大林區(qū),由于長期以來的亂砍濫伐,致使森林面積大幅下降.整個流域的水土流失面積不斷擴大.
據(jù)《2000年中國環(huán)境狀況公報》報告:目前,我國固體廢棄物累計堆存量達65億噸,占地5萬余公頃.
薇甘菊是一種攀援性的草質(zhì)藤本,20世紀(jì)80年代侵入我國.生長極為迅速,繁殖力極強,它的侵入使生態(tài)系統(tǒng)遭到了極大的破壞.
藏羚羊是我國特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重,是國家一級保護動物.近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍然不時作響.
(1)生物多樣性的內(nèi)涵包括的三個層次是什么?
(2)造成生物多樣性減少的原因復(fù)雜,請你從資料中概括出導(dǎo)致生物物種多樣性逐漸減少的原因.
(3)你認(rèn)為保護生物多樣性的最為有效的措施是什么?
(4)生物的生存離不開一定的環(huán)境,請從環(huán)境保護的角度談?wù)勗撊绾螐淖陨碜銎,保護生物的多樣性?

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科目:初中生物 來源: 題型:

《中國環(huán)境保護21世紀(jì)議程》中有這樣的敘述:物種的滅絕是一個
自然
自然
過程,但目前人為的活動大大
加速
加速
了物種滅絕的速度.物種一旦滅絕,便不可
再生
再生
生物多樣性
生物多樣性
的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成
生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境
的破壞,威脅人類自身的生存.

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科目:初中生物 來源: 題型:

歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達了毛里求斯島,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等動物嚴(yán)重危害了渡渡鳥的生存,致使渡渡鳥在1690年前后滅絕了.
渡渡鳥滅絕以后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險.這種樹的果皮堅厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實,果實經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實中的種子才得以正常萌發(fā).
(1)渡渡鳥的滅絕是一種生物的消失,這是破壞了生物
種類
種類
的多樣性.
(2)渡渡鳥消失了,渡渡鳥的
基因
基因
的多樣性也消失了.
(3)渡渡鳥滅絕后,卡爾利亞樹不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了生物種類的多樣性和基因的多樣性的進一步喪失.如果生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有限的話,最終會破壞
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的多樣性.
(4)物種的滅絕是一個自然過程.物種一旦滅絕,便不可
再生
再生
,生物的多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)系統(tǒng)的破壞,最終威脅人類自身的生存.

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