下列有關脊髓的敘述，正確的是

A. 脊髓是周圍神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分

B. 脊髓具有反射功能，不具有傳導功能

C. 縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓

D. 脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)大都分布在頭部

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市初二下學期單元測試卷2生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關基因和性狀的描述中，正確的是（ ）

A. 顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀

B. 基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來

C. 顯性基因控制的性狀就能表達，隱性基因控制的性狀都不能表達

D. 顯性基因和隱性基因控制的性狀都能同時表達

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川仁壽縣城北實驗初級中學九年級上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

魚必須生活在水中，離開水一段時間就會死亡。對此最佳的解釋是（ ）

A、生物影響環(huán)境 B、生物適應環(huán)境

C、生物改變環(huán)境 D、生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人們排放到水中、土壤中的重金屬污染物主要通過（ ），危害人體健康

A. 食物鏈的積累 B. 物質循環(huán)

C. 能量流動 D. 直接接觸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“測定反應速度”實驗中，甲和乙同學用長度分別為30厘米和15厘米的尺子進行實驗，甲同學手捏尺子上刻度值大的一端，乙同學將拇指和食指對準尺子上的零刻線（手指不接觸尺子）。甲同學松開手時，乙同學盡快用拇指和食指夾住尺子，實驗測量數(shù)據(jù)見下表。下列有關敘述，錯誤的是

測定次數(shù)

用長尺時測量的數(shù)據(jù)（cm）

用短尺時測量的數(shù)據(jù)（cm）

第一次

14

10

第二次

12.5

9.5

第三次

11.5

8

測量平均值

12.67

9.2

A. 該實驗探究的問題是“反應速度與尺子的長短有關系嗎?”

B. 實驗中兩種尺子除長度外，顏色、質地等都應該相同

C. 實驗中進行重復測量的目的是避免偶然性，減少誤差

D. 因為接尺子是簡單反射，所以反應速度不會隨著練習次數(shù)增加而提高

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面材料，回答問題．

前些年，在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染�。壳耙阎狧7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播，尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例．有關專家建議普通人預防禽流感應做到：（1）注意個人衛(wèi)生，保持勤洗手、室內(nèi)勤通風換氣、注意營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，加強體育鍛煉．尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手．（2）盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜．食用禽肉蛋時要充分煮熟．（3）生熟食物要分開處理，當手部有傷口，處理肉類時建議佩戴手套等．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的 ．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患H7N9型禽流感的禽類屬于 ．

（2）從傳染病類型來看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣，屬于 傳染�。�

（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中，注射進入人體的疫苗作為抗原，當抗原進入人體后，受到刺激的 細胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質，叫做 ，它能夠消滅相應的病毒。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來，患近視眼的中學生越來越多，小明是其中的一個，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（ ）

A.在視網(wǎng)膜前方，配戴凹透鏡 B.在視網(wǎng)膜前方，配戴凸透鏡

C.在視網(wǎng)膜后方，配戴凹透鏡 D.在視網(wǎng)膜后方，配戴凸透鏡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人類生殖發(fā)育的說法正確的是（　�。�

A. 嬰兒的出生是一個新生命誕生的標志

B. 精子和卵細胞在②中結合形成受精卵

C. ①產(chǎn)生的卵細胞染色體組成是22對+XX

D. “試管嬰兒”是一種無性繁殖技術

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省湘潭市七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由二氧化碳增加引發(fā)的環(huán)境問題是

A.酸雨 B.臭氧空洞 C.溫室效應 D.植物光合作用增強

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