20.雨后,許多植物的葉面上,常有水珠滾動,水分并沒有滲到葉片內(nèi)部,主要是因為( 。
A.表皮細(xì)胞壁厚
B.表皮細(xì)胞排列緊密
C.葉面的氣孔關(guān)閉
D.表皮細(xì)胞外壁有一層透明、不透水的角質(zhì)層

分析 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細(xì)胞里含葉綠體較少;葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用.

解答 解:葉的表皮由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層,表皮主要起保護(hù)作用;散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口.如圖所示:

故選:D

點(diǎn)評 水不能進(jìn)入葉片內(nèi)部的原因是葉的表皮細(xì)胞的外壁有一層透明、不易透水的角質(zhì)層.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.選取植物的新鮮葉片,用手輕輕一撕,會撕下一層幾乎透明的薄膜,這層薄膜屬于( 。
A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示圖1是小張用木板(3和5),松緊帶(2和4)和一顆螺絲(1)制作的屈肘動作的模型,圖2表示鳥類的兩種不同行為,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中1代表關(guān)節(jié),2和4代表骨骼肌,3和5代表骨.從這個模型可以看出,人的活動要靠骨骼肌牽引骨,繞骨連接轉(zhuǎn)動完成.√
(2)圖1中,虛線箭頭表示4處于收縮狀態(tài),此時2也處于收縮狀態(tài).×
(3)圖2表示鳥類的兩種不同行為,其中圖A表示動物的學(xué)習(xí)行為,圖B表示動物的先天性行為.√.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是“人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)”及“肺泡與血液之間的氣體交換”示意圖,分析回答問題:

(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌收縮,膈的頂端下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力減小,氣體被吸入.
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(4)分析丙圖可知,血液中氣體[A]二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,同時,空氣中的氣體[B]氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,從而完成氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是姹紫嫣紅的菊花,菊原產(chǎn)于我國,目前我國培育的菊花的品種已經(jīng)有2000多個,這個現(xiàn)象說明了生物具有( 。
A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列對人類有害的細(xì)菌是( 。
A.乳酸菌B.結(jié)核桿菌C.黃色短桿菌D.甲烷菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.探究“草履蟲對外界刺激有反應(yīng)嗎?”時:
圖甲、乙、丙表示三塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,在三塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽、一滴肉汁、一滴清水,請分析:
(1)該實(shí)驗中的對照組為丙,實(shí)驗組為甲和乙,甲組和丙組的變量是食鹽.
(2)預(yù)期實(shí)驗結(jié)果甲中的草履蟲游向左側(cè),乙中的草履蟲游向右側(cè),丙中的草履蟲在清水中均勻分布.
(3)得出的結(jié)論是草履蟲能對外界不同刺激產(chǎn)生不同的反應(yīng),能夠趨向有利刺激,逃避有害刺激.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示人體內(nèi)血液循環(huán)的一部分,血液從心臟出發(fā)依次流過血管A、血管B和血管C后,又回到心臟.圖中標(biāo)明了血液流動過程中血壓和血液中O2含量的變化情況.請回答下列問題:
(1)血管A是動脈血管,請說明支持你結(jié)論的兩點(diǎn)理由:動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,血壓是血液在血管中流動時對血管的側(cè)壓力,離心臟越近血壓越高..
(2)血管C中的血液將進(jìn)入心臟的左心房.
(3)請陳述血管A和血管C中血液,除含O2量外其他兩點(diǎn)不同之處:血液含二氧化碳較多,血流速度較快,顏色暗紅;血液含二氧化碳較少,血流速度較慢,顏色鮮紅.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法,在調(diào)查范圍很大時要選取的對象是( 。
A.對象中的一個B.對象全部C.對象中的一部分D.以上都對

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同步練習(xí)冊答案