7．棗樹(shù)常用的繁殖方法是（　�。�
A．嫁接B．壓條C．切根D．扦插

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．

解答 解：屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，棗樹(shù)常用的繁殖方法是嫁接．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握嫁接的知識(shí)，最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目，又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一個(gè)含有8條染色體的細(xì)胞連續(xù)分裂了3次，下列說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是6個(gè)和8條
B．子細(xì)胞與原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，形態(tài)不一定相同
C．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D．染色體的主要成分是DNA和脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某人因事故而導(dǎo)致血管破裂，鮮血從血管里噴射出來(lái)，則可能破裂的血管是（　　）
A．靜脈B．動(dòng)脈C．毛細(xì)血管D．淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在緊急的情況下，蜥蜴的尾部自動(dòng)斷落，而且斷落的部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)．蜥蜴的這種行為是（　�。�
A．攻擊行為B．防御行為C．節(jié)律行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．動(dòng)物在自然界中的作用有：維持生態(tài)生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子．（答對(duì)一條即可）．（舉一例）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．切開(kāi)成熟的西瓜時(shí)，甜甜的汁水就會(huì)流出來(lái)．這些汁水主要來(lái)自細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．液泡D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清潔的毛蚶引起的，這種毛蚶成了甲型肝炎流行的（　�。�
A．傳染源B．傳播途徑C．易感人群D．病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．不能進(jìn)行有性生殖的生物才進(jìn)行無(wú)性生殖．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1--7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A-G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫吸收，A隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的．
（2）進(jìn)入7的F透過(guò)肺泡壁 和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；進(jìn)入組織細(xì)胞的A和F，在細(xì)胞中反應(yīng)釋放出能量，供人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫，請(qǐng)寫(xiě)出該過(guò)程的反應(yīng)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，該過(guò)程的主要場(chǎng)所是線粒體（寫(xiě)出結(jié)構(gòu)名稱）．
（3）健康人體內(nèi)的C液與D液相比，D液中不含有的物質(zhì)是葡萄糖．某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說(shuō)明他腎臟的[3]腎小球部位發(fā)生了病變．
（4）正常人每天可形成原尿約為150升，而排出的尿液約為1.5升．其原因是[6]腎小管的重吸收作用．

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