“保靖黃金茶”的茶苗常采用扦插的方法進(jìn)行繁殖.下列植物常利用扦插方式進(jìn)行栽培的是( )
A.蘋果 B.梨 C.柳樹 D.桃
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24h后,脫色并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)可以證明( )
①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧
⑤光合作用制造淀粉.
A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,并由褐鼠產(chǎn)下.則該小鼠的體色和性別分別是 )
A.黑色、雌性 B.褐色、雌性
C.黑色、雄性 D.白色、雌性
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題
生物的性狀常由一對(duì)基因控制,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分.某同學(xué)的父母都有耳垂,而他無(wú)耳垂.據(jù)此回答:
(1)有耳垂基因是 (填“顯性”或“隱性”,下同)基因,無(wú)耳垂基因是 基因.
(2)用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則該同學(xué)的基因組成為 ;他父親的基因組成為 ;他母親的基因組成為 .
(3)該同學(xué)控制耳垂的基因中一個(gè)來(lái)自父親,一個(gè)來(lái)自母親.這說(shuō)明生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是由親代通過(guò) 為“橋梁”把基因傳給子代.
(4)如果該同學(xué)有兄弟姐妹,則控制他們有耳垂的基因組成可能是 、 .
(5)該夫婦響應(yīng)國(guó)家“二胎”政策再生一個(gè)孩子,生男孩的機(jī)率是 ,出現(xiàn)無(wú)耳垂的機(jī)率是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān),下列發(fā)酵食品的制作利用了乳酸菌的是( )
A.葡萄酒 B.醬油 C.食醋 D.酸奶
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
為了眼前的利益,人類對(duì)環(huán)境的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他生物.下列不屬于人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成破壞影響的是( )
A.酸雨 B.溫室效應(yīng)增強(qiáng)
C.毀林栽茶 D.互贈(zèng)“電子”賀卡
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
人體能通過(guò)血液循環(huán)過(guò)程獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)排除二氧化碳和廢物.在該循環(huán)過(guò)程中,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是( )
A.腹部 B.上肢 C.頭部 D.肺泡周圍
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:判斷題
原始地球上盡管不能形成生命,但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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