【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家倡導(dǎo)“葷索搭配有營(yíng)養(yǎng)，饑飽有度利健康"的飲食健康理念。下列餅狀圖中。食物種類及比例與中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”最相符的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

合理營(yíng)養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。

“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來(lái)，在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少。最多的是谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；其次為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無(wú)機(jī)鹽；第三位的是肉類等動(dòng)物性食品；第四類為奶制品、豆制品，主要提供蛋白質(zhì)；最少的為油脂類�？梢�(jiàn)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺的功能單位是（　　）

A. 呼吸性的支氣管 B. 細(xì)支氣 C. 肺泡管 D. 肺泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物與小麥所具有的特征相同的是

A. 菊

B. 蘋果

C. 棉花

D. 郁金香

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“睡液的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了如下表格。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.對(duì)比①和③,得出唾液對(duì)淀粉的消化需要適宜的溫度

B.如果b的現(xiàn)象是部分變藍(lán),說(shuō)明牙齒咀嚼有利于淀粉的消化

C.對(duì)比①和②,得出胃液對(duì)淀粉有消化作用

D.對(duì)比②和④,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鳩占鵲巢”說(shuō)明“鳩”的生殖和發(fā)育過(guò)程沒(méi)有經(jīng)歷（　�。�

A. 求偶 B. 交配 C. 產(chǎn)卵 D. 筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲中，曲線BC段的變化中胸腔容積變小

B. 圖甲中，B點(diǎn)時(shí)肺內(nèi)氣壓等于大氣壓

C. 圖乙中，外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，肋間肌和膈肌應(yīng)處于舒張狀態(tài)

D. 圖乙中，血液從[1]端流到[2]端后，其成分變化是a含量減少、b含量增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類動(dòng)物的主要特征是：終生生活在______中；體表有_____覆蓋；用_____呼吸；通過(guò)__________ 的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用游泳；體溫__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因外傷出血，血色鮮紅，血流猛急，緊急的搶救方法是（　�。�

A. 趕緊送醫(yī)院

B. 止血帶近心端捆扎

C. 消毒后用紗布包扎

D. 遠(yuǎn)心端壓住止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（　�。�

A. 鼓勵(lì)購(gòu)買使用私人汽車 B. 鼓勵(lì)使用環(huán)保袋

C. 大量使用化肥和農(nóng)藥 D. 大量砍伐木材用于造紙

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同步練習(xí)冊(cè)答案