14．1928年，英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明首次從青霉中提取出青霉素；科學(xué)的生物命名法--雙名法，是瑞典植物學(xué)家林奈提出的．

分析 亞歷山大•弗萊明首先發(fā)現(xiàn)青霉素，林奈提出了雙名法，據(jù)此解答．

解答 解：亞歷山大•弗萊明（公元1881-1955年），英國細(xì)菌學(xué)家．是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素．后英國病理學(xué)家弗勞雷、德國生物化學(xué)家錢恩進(jìn)一步研究改進(jìn)，并成功的用于醫(yī)治人的疾病，三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎．青霉素的發(fā)現(xiàn)，是人類找到了一種具有強(qiáng)大殺菌作用的藥物，結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時(shí)代．
   林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人．他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞．
故答案為：弗萊明；林奈

點(diǎn)評 重點(diǎn)掌握青霉素的發(fā)現(xiàn)，知道林奈提出了雙名法，平時(shí)多注意積累知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．本節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)
比較項(xiàng)目軟體動物節(jié)肢動物
身體特征身體柔軟 
體表  
呼吸器官 氣管
運(yùn)動器官 附肢，有些有翅

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在本學(xué)期期末生物操作考查中，有一項(xiàng)是“嘗試對身邊的植物進(jìn)行分類”．你在分類過程中，主要是根據(jù)這些植物的相似程度把它們劃分為不同的等級．分類的基本單位是種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．家蠶通過有性生殖方式產(chǎn)生后代．在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，家蠶幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)例中不具備社會行為的是（　�。�
A．蜜蜂分工巢居B．一群獼猴內(nèi)部有嚴(yán)格的“等級制度”
C．一窩螞蟻彼此“分工合作”D．一個(gè)養(yǎng)雞場的上千只肉雞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人們在生活中常說的中耳炎是指下列哪部分發(fā)炎？（　�。�
A．外耳道和耳郭B．鼓膜與鼓室C．聽小骨與耳蝸D．鼓膜與前庭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施，哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果（　�。�
A．除計(jì)劃生育外，尋求更好的控制人口的辦法
B．建立生態(tài)農(nóng)業(yè)，利用生物方法防治害蟲
C．利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問題
D．制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥消滅農(nóng)田害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家設(shè)計(jì)出特殊的器械，使宇航員在失重狀態(tài)下，體內(nèi)的血液也能正常輸送到離心臟較遠(yuǎn)的下肢．這是從下列哪種動物中受到啟發(fā)（　�。�
A．袋鼠B．鷹C．獵豹D．長頸鹿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是尿的形成過程示意圖．請回答．

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：
①入球小動脈  ②出球小動脈  ③腎小球 ④腎小囊  ⑤腎小管．
（2）④內(nèi)的液體是原尿；由⑤流出的液體是尿液．
（3）在尿的形成過程中，A過程表示腎小球的過濾作用；B過程表示腎小管的重吸收作用
（4）①②中流的血液分別是動脈血和動脈血．從⑥中流出的液體 是尿液．

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