【題目】下列實驗中需要用到碘液的是（ ）

A．探究饅頭在口腔中的變化 B．探究酸雨對生物的影響

C．用顯微鏡觀察人血的涂片 D．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動

【答案】A

【解析】

試題分析：淀粉遇到碘液會變藍是碘液的特性，探究酸雨對生物的影響、用顯微鏡觀察人血的涂片、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動都不需要用碘液染色；探究饅頭在口腔中的變化，饅頭的主要成分是淀粉，遇碘液變藍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖，分析下列說法正確的是

A. 高產(chǎn)和抗倒伏是一對相對性狀，所以圖中有兩對相對性狀

B. 高產(chǎn)和倒伏都是由顯性基因控制

C. 高產(chǎn)抗倒伏小麥含有隱性基因

D. 高產(chǎn)抗倒伏小麥能作為優(yōu)良種子使用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物與人類的關(guān)系非常密切，下列有關(guān)軟體動物的描述中，錯誤的是（ ）

A. 很多種類的軟體動物都可以使用

B. 軟體動物有水生的也有陸生的

C. 軟體動物的身體比較若軟，所以體外都有貝殼保護

D. 軟體動物多生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海蜇等腔腸動物排出食物殘渣的方式是

A. 由肛門排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由細胞排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請回答問題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是__瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的__進入瓶內(nèi)．

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是__

A．瓶子的大小 B．細菌的有無 C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是__．

（4）巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功鍵是__．

A．運氣好 B．動腦設(shè)計了曲頸瓶 C．觀察時認(rèn)真 D．實驗用具好看．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血壓是指血液對血管壁的側(cè)壓力，正常人的血壓隨內(nèi)外環(huán)境變化在一定范圍內(nèi)波動。m壓過 高或過低，都會危害人體健康。

(1)心臟的四個腔中，____與主動脈相連通，其收縮時，將血液泵入主動脈，并加壓于血管壁；舒張時，____關(guān)閉，血液不能回流，此時主動脈彈性回縮，擠壓血液繼續(xù)前行。

(2)主動脈外膜下有壓力感受器，能夠感知血管擴張程度。當(dāng)動脈血壓升高時，動脈壁被牽張的程度增大，____產(chǎn)生神經(jīng)沖動頻率增高。神經(jīng)沖動沿著____（填序號）傳導(dǎo)到腦干中的神經(jīng)中樞，最后作用于心臟，使心臟的泵血量____，血壓降低。

(3)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)血壓的基本方式是____。通過該過程，人體維持血壓的相對穩(wěn)定。

(4)人體對血壓的調(diào)節(jié)是有一定限度的，養(yǎng)成良好的生活方式有助于預(yù)防高血壓等疾病，下列做法不合理的是____。

A．適量運動 B．高鹽飲食 C．控制體重 D．戒煙限酒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答顯微鏡使用的相關(guān)問題

（1）對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動[②] ________________，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動[③] ________________，從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。

（2）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是________________ 。

（3）圖中A～D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向 ___________方向移動；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] __________________ 。

（4）乙同學(xué)觀察草履蟲，應(yīng)從培養(yǎng)液的 _______________（表層/中層/底層）吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上進行觀察。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海馬身體有脊柱，用鰓呼吸，終生生活在水中，海馬屬于（ ）

A. 甲殼動物 B. 軟體動物 C. 魚 D. 無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，這有利于（ ）

A．肺與外界進行氣體交換 B．肺與血液進行氣體交換

C．氣體在血液中運輸 D．肺與組織細胞的氣體交換

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