【題目】嬰兒的出生是一個(gè)新生命誕生的標(biāo)志。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是蘋果葉肉細(xì)胞中的一些生理過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)能正確反映①過程的式子是
A.二氧化碳+水 有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
B.二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣+能量
C.二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣+能量
D.二氧化碳+水 有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
(2)這三種生理過程對(duì)植物的生活十分重要.請(qǐng)將①②③分別填入下列相關(guān)的生理過程中:
a.摘下的蘋果若要長(zhǎng)時(shí)間貯存,須抑制;
b.構(gòu)成蘋果樹自身的有機(jī)物,主要來自;
c.能拉動(dòng)水分與無機(jī)鹽在植株內(nèi)運(yùn)輸;
d.有利于維持生物圈中的“碳﹣氧平衡”;
e.所有的活細(xì)胞都不能停止的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是___________圖。
(2) A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?____________。
(3)B圖中的細(xì)胞有點(diǎn)模糊,為了看得更清楚,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中的標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)。小明還想使用高倍鏡進(jìn)一步觀察B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中的標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)。
(4)在放置洋蔥內(nèi)表皮時(shí)要用鑷子展平,而在放置口腔上皮細(xì)胞時(shí)則要輕涂幾下,這樣做的目的都是為了避免______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_____.
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span>_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是_____.
(4)[X]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,其名稱是_____.
(5)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于_____中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物產(chǎn)生的各種動(dòng)作是由于
A.關(guān)節(jié)活動(dòng)使四肢活動(dòng)
B.骨骼肌收縮,牽動(dòng)著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的
C.肌肉收縮和舒張產(chǎn)生的
D.骨骼肌的肌腱收縮,使不同的骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動(dòng)物,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與A同組的有(用字母表示).
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如E用呼吸;C用呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)上述動(dòng)物中,進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是;體溫恒定的是 . (用字母表示)
(4)麻雀會(huì)飛行,蝙蝠也會(huì)飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物,因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂?/span>的特征.
(5)生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是的多樣性,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A. 菜粉蝶 B. 蜜蜂 C. 蚊子 D. 蟋蟀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬戲團(tuán)的小狗能用叫聲表演“算算術(shù)”,這種行為是( )
A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 遺傳行為 D. 都不是
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