【題目】大量證據(jù)表明，原始生命起源于

A. 原始海洋B. 原始巖層C. 原始大氣D. 原始陸地

【答案】A

【解析】

對(duì)于生命的起源有很多假說(shuō)，其中化學(xué)起源學(xué)說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。

化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為，原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同。天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命。可見(jiàn)生命起源于原始海洋。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

編號(hào)

加入物質(zhì)

條件

檢驗(yàn)方法

①

饅頭碎屑+2ml唾液

充分?jǐn)嚢瑁?/span>37℃水浴加熱10分鐘

加2滴碘液

②

饅頭碎屑+2ml清水

充分?jǐn)嚢瑁?/span>37℃水浴加熱10分鐘

加2滴碘液

A. 此實(shí)驗(yàn)的變量是唾液B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液能將淀粉分解為葡萄糖

C. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①號(hào)試管變藍(lán)D. 37℃改為50℃后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為兩試管均不變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣濕度時(shí)，以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是

A.每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)若測(cè)三個(gè)數(shù)據(jù)，應(yīng)取其平均值

B.草坪與灌木叢相比，草坪的空氣濕度較大

C.裸地與草坪相比，裸地的空氣濕度較小

D.用來(lái)測(cè)量空氣濕度的工具是干濕表

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命活動(dòng)所需的能量，從根本上說(shuō)來(lái)自于太陽(yáng)能。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體從小長(zhǎng)大的主要原因（ ）

A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積變大

C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積變大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，在下列鏡頭組合中，應(yīng)選擇（　�。�

A.目鏡5×，物鏡10×B.目鏡15×，物鏡10×

C.目鏡16×，物鏡10×D.目鏡16×，物鏡40×

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的遺傳和變異，下列說(shuō)法正確的是（ ）

①遺傳是指親代和子代之間相似的現(xiàn)象

②變異是指同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間的差異現(xiàn)象

③遺傳和變異都是生物界普遍存在的現(xiàn)象

④變異是指不同物種之間的差異現(xiàn)象

⑤遺傳只能在某些生物種類中出現(xiàn)

A. ①②⑤B. ①③④C. ①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在野外調(diào)查生物種類時(shí)，做法正確的是( )

A.細(xì)心觀察，全面記錄B.只記錄自己喜歡的生物

C.按照個(gè)人喜好記錄D.采摘奇花異果帶回家

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)想，假設(shè)你是該小組中的一員，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題：

位置

鼠婦數(shù)量

光照

土壤潮濕度

紙盒左半部

10只

明亮

濕潤(rùn)

紙盒右半部

10只

（1）你們探究的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”，那么，紙盒右半部應(yīng)設(shè)置的光照條件是_____（填“明亮”或“黑暗”），紙盒右半部應(yīng)設(shè)置的土壤潮濕度是_____（填“濕潤(rùn)”或“干燥”）。

（2）你們這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的因素是光對(duì)鼠婦生活的影響，因此，_____是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量。

（3）處理數(shù)據(jù)時(shí)，需要計(jì)算出全班各組數(shù)據(jù)的_____值。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以知道，_____會(huì)影響鼠婦的分布，且鼠婦適于生活在_____的環(huán)境中。

（5）除這個(gè)因素外，你認(rèn)為影響鼠婦生活的非生物因素還有_____、_____等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案