分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
(2)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程.
(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.
解答 解:細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大.
細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體.
因此一棵小樹長成參天大樹主要是因?yàn)榧?xì)胞的分裂和生長.
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)& | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲大量繁殖 | B. | 雜草生長旺盛 | ||
C. | 作物種內(nèi)斗爭加劇 | D. | 作物成熟期延遲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚體呈梭形,用鰓呼吸,適于水中生活 | |
B. | 青蛙的體色與周圍環(huán)境的顏色相似 | |
C. | 家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔 | |
D. | 昆蟲具有外骨骼,不易被天敵吃掉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食 | |
B. | 繁殖期到來,鴿群中多對家鴿完成交配 | |
C. | 魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵 | |
D. | 一只旱獺正站在高處為覓食的同伴放哨 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靈活運(yùn)動 | B. | 保護(hù)身體及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) | ||
C. | 擺脫對陸地環(huán)境的依賴 | D. | 吸收外界的營養(yǎng) |
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