細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)不是同時由一個分成兩個的
分析:此題考查對細(xì)胞分裂的認(rèn)識.細(xì)胞核先分成兩份,后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,再形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.
解答:解:細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞:分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核.最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞.因此,細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)不是同時由一個分成兩個的
故答案為:√
點(diǎn)評:分裂的特點(diǎn):細(xì)胞核分裂時,染色體的變化最明顯.染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)復(fù)制加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中.新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞分裂模式圖,請回答下列問題.
(1)圖A是
動物
動物
細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖B是
植物
植物
細(xì)胞分裂示意圖.(選填“動物”或“植物”)
(2)細(xì)胞各部分都有其功能.圖A中[
]具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,人們從其功能上得到啟發(fā),制造出了人工膜.[
]
線粒體
線粒體
是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
(3)圖B中的細(xì)胞分裂時,
細(xì)胞核
細(xì)胞核
先由一個分成兩個,隨后在原來的細(xì)胞中央形成新的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,從而使一個細(xì)胞分裂成為兩個細(xì)胞.
(4)在細(xì)胞分裂過程中,
染色體
染色體
的變化最為明顯,在細(xì)胞分裂的不同時期其形態(tài)不同.細(xì)胞分裂過程中,
染色體
染色體
均分成完成相同的兩份,分別進(jìn)入兩個
新細(xì)胞
新細(xì)胞
中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

運(yùn)用細(xì)胞和實驗的相關(guān)知識回答下列問題:
(1)在“觀察植物細(xì)胞”和“人口腔上皮細(xì)胞”的兩個實驗中,向載玻片上滴加的液體分別是清水和
生理鹽水
生理鹽水

(2)如圖是
植物
植物
(填“動物”或“植物”)細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(3)此細(xì)胞能夠維持一定的形態(tài),是因為具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
這一結(jié)構(gòu).
(4)煮菠菜湯時,湯會變成綠色,說明波菜細(xì)胞中的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
被破壞了.
(5)做親子鑒定時需要提取人體染色體上的DNA,應(yīng)該從圖中的[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中提。╗]填序號,橫線上填名稱)
(6)若此細(xì)胞的細(xì)胞核中有12條染色體,在細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核中的染色體數(shù)目是
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)不是同時由一個分成兩個的______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西欽州市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)不是同時由一個分成兩個的   

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