【題目】創(chuàng)立雙名法的林奈是希臘人．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，被稱為“分類學(xué)之父”．林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名法，在生物學(xué)中，雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn)．正如“雙”所說的，為每個(gè)物中命名的名字有兩部分構(gòu)成：屬名和種名．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】利用分類的依據(jù)與方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發(fā)育過程與家蠶的生殖過程的相同點(diǎn)是（ ）
①變態(tài)發(fā)育 ②不經(jīng)過蛹期 ③將卵產(chǎn)在水中 ④有性生殖．
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的血液中血漿、血細(xì)胞和血小板三者之間的關(guān)系,甲、乙、丙依次( )

A. 血小板、血細(xì)胞、血漿

B. 血細(xì)胞、血漿、血小板

C. 血漿、血小板、血細(xì)胞

D. 血漿、血細(xì)胞、血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示青春期某器官或結(jié)構(gòu)的發(fā)育過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

A.該曲線可以表示睪丸或卵巢的生長速率

B.該曲線可以表示身高或體重的增長速率

C.該曲線可以表示大腦的生長速率

D.該曲線可以表示全身的生長速率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語“龍生龍，鳳生鳳”及“一豬生九子，連母十個(gè)樣”中描述的是生物現(xiàn)象是（ ）
①遺傳 ②變異 ③進(jìn)化 ④繁殖
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的是節(jié)肢動(dòng)物．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)包括（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體
A.①④⑦
B.③④⑥
C.⑤⑥⑦
D.①⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的最大單位是（ ）
A.界
B.科
C.種
D.屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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