【題目】下圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示相符的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解:4昆蟲屬于3節(jié)肢動物,節(jié)肢動物體內(nèi)無脊柱,屬于2無脊椎動物,2無脊椎動物屬于1動物界,A符合題意;
綠色植物能進行光合作用生產(chǎn)有機物,即是生產(chǎn)者。因此3和4無同屬關(guān)系,B不符合題意;
1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物,二者無同屬關(guān)系,3雙子葉植物和4單子葉植物同屬于種子植物,二者也無同屬關(guān)系,C不符合題意;
生物分類的等級從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種.2和3的大小顛倒,D不符合題意。
【考點精析】通過靈活運用種子植物和分類的單位,掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子;根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,基本單位是種即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在吸氣時,下列哪一項生理活動與空氣進入肺內(nèi)無關(guān)?

A.膈肌舒張 B.肋間肌收縮 C.肺內(nèi)壓力降低 D.胸廓容積增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下屬于河蚌、扇貝、蝸牛共同特征的是

A. 具有肺 B. 利用體壁呼吸

C. 體內(nèi)有脊柱 D. 具有外套膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】碘是人體合成甲狀腺激素的原料。食物中的碘被吸收利用,多余的碘主要通過泌尿系統(tǒng)排出。下列敘述不正確的是(

A. 食物中的碘主要在小腸被吸收B. 碘隨血液首先進入心臟的左心室

C. 碘進入甲狀腺合成甲狀腺激素D. 血液流經(jīng)腎臟,碘可以進入尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種生物的細胞結(jié)構(gòu)圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是(  )
A.甲、乙細胞都具有細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核
B.甲圖中的①與細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出無關(guān)
C.乙圖中的②能將無機物合成有機物
D.甲、乙細胞中都有線粒體,與呼吸作用有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國“二孩”生育政策馬上實行.有一對夫婦符合“二孩”生育政策,準(zhǔn)備再生育一個孩子.這對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮,女孩是單眼皮.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①是一個新生命的起點,一般情況下,①形成的場所為
(2)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是
(3)小女孩在胚胎時期通過從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì).出生后需要經(jīng)過嬰兒期、幼兒期、、成年期等若干個連續(xù)的生長發(fā)育時期長大成人.
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因,則父親、母親的基因型分別是
(5)這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是
(6)若母親實施了雙眼皮美容手術(shù),這種性狀(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

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【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱為
(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制.(顯性基因用A表果示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是
②親代果蠅的基因組成是 . 子代長翅果蠅的基因組成是
③親代的基因通過作為“橋梁”傳遞給子代.
(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于
(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35﹣﹣37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某飼養(yǎng)場的羊群由白羊和黑羊組成,且白毛基因?qū)诿驗轱@性.在基因結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化的情況下,下列判斷不正確的是( 。
A.一對白毛羊交配后可生下黑毛羊羔
B.一對白毛羊交配后可生下白毛羊羔
C.一對黑毛羊交配后可生下黑毛羊羔
D.一對黑毛羊交配后可生下白毛羊羔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈的碳-氧循環(huán)中,能使二氧化碳進入生物體中(形成有機物),又能將其釋放到大氣中的生物是( )

A. 細菌 B. 真菌 C. 動物 D. 綠色植物

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同步練習(xí)冊答案