大氣中的二氧化碳是如何進(jìn)入生物體內(nèi)的


  1. A.
    燃燒
  2. B.
    微生物分解有機(jī)物
  3. C.
    生物的呼吸
  4. D.
    植物的光合作用
D
分析:此題考查光合作用的意義,植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定.
解答:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.因此生物圈中的二氧化碳是通過光合作用進(jìn)入收生物體內(nèi)的.
呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳、分解作用也能產(chǎn)生二氧化碳、蒸騰作用釋放水蒸氣.
故選:D.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是記住只有光合作用才能吸收二氧化碳.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?江寧區(qū)二模)如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中共有
5
5
條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者中與揚(yáng)子鱷相似程度最大的動物是

(3)有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累.你認(rèn)為正確表示草→兔→鷹食物鏈中生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)數(shù)量多少的圖2示是
D
D

(4)“實(shí)踐低碳生活,倡導(dǎo)綠色青奧”-我們提倡低碳生活,最有效的方法,是保護(hù)好綠色植物.因?yàn)榇髿庵械亩趸伎梢酝ㄟ^綠色植物的
光合作用
光合作用
作用進(jìn)入生物體參與碳循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①、⑤表示的生理過程分別是
光合作用
光合作用
、
呼吸作用
呼吸作用

(2)大氣中的碳是以
二氧化碳
二氧化碳
的形式進(jìn)入生物體的.
(3)“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題,呼吁人們積極行動起來,力求減少圖中
(填序號)的碳排放量.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具自我調(diào)節(jié)能力,通過自我調(diào)節(jié),維持著一種動態(tài)平衡.與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的因素是
D
D

A.生物種類的多少        B.食物鏈的多少       C.食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)        D.以上三項(xiàng)都有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程.請分析回答:
(1)圖中①②表示的生理過程分別是
呼吸作用
呼吸作用
 和
光合作用
光合作用

(2)E表示的是
分解者
分解者
.含能量最多的生物是
A
A
(字母).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
A→B→C
A→B→C
(字母).
(4)當(dāng)今自然環(huán)境中的“溫室效應(yīng)”是大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
增加造成的;你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是
化石燃料的大量開采和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
化石燃料的大量開采和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程.請分析回答:
(1)圖中①②表示的生理過程分別是
呼吸作用
呼吸作用
光合作用
光合作用

(2)D表示的物質(zhì)是
水分和無機(jī)鹽
水分和無機(jī)鹽

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
A→B→C
A→B→C

(4)當(dāng)今自然環(huán)境中的“溫室效應(yīng)”是大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
增加造成的;產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是人類活動中的
煤和石油的大量使用
煤和石油的大量使用

(5)近年來,許多國家出現(xiàn)過特大洪災(zāi)、極端干旱和龍卷風(fēng)等災(zāi)難性天氣,有關(guān)專家分析這在一定程度上與人類對自然環(huán)境的破壞有關(guān),你是怎樣理解的?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中的曲線表示1960-1990年間,大氣中二氧化碳濃度變化及氣候變化,請分析回答:
(1)30年來,大氣中的二氧化碳濃度呈
上升
上升
趨勢,這些二氧化碳來源于各種生物的
呼吸作用
呼吸作用
化石燃料的燃燒
化石燃料的燃燒

(2)圖中溫度幾乎在持續(xù)
升高
升高
,導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是
全球二氧化碳等氣體排放量不斷增加
全球二氧化碳等氣體排放量不斷增加
.這種現(xiàn)象叫做
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
,它最終造成世界各地的農(nóng)作物減產(chǎn)和多種生物的
滅絕
滅絕

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