動物運用經(jīng)驗具有“學習能力”,這有利于( 。
①找到食物;②逃避敵害;③找到配偶;④適應(yīng)復雜的生活環(huán)境.
A.①②B.①②③C.①②③④D.①④
動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如:剛出生的嬰兒會吃奶、飛蛾撲火、公雞打鳴、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,如:蚯蚓走迷宮、猴子騎車、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物等.動物越高等,動物的學習行為越復雜,有利于動物覓食、避敵和求得配偶,適應(yīng)復雜的環(huán)境.
故選:C
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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

動物運用經(jīng)驗具有“學習能力”,這有利于( 。
①找到食物;②逃避敵害;③找到配偶;④適應(yīng)復雜的生活環(huán)境.

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科目:初中生物 來源:《2.2 生物圈中的動物》2010年單元測試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

動物運用經(jīng)驗具有“學習能力”,這有利于( )
①找到食物;②逃避敵害;③找到配偶;④適應(yīng)復雜的生活環(huán)境.
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①④

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省濟南市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物運用經(jīng)驗具有“學習能力”,這有利于( )
①找到食物;②逃避敵害;③找到配偶;④適應(yīng)復雜的生活環(huán)境.
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①④

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年湖北省黃岡市浠水縣英才學校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物運用經(jīng)驗具有“學習能力”,這有利于( )
①找到食物;②逃避敵害;③找到配偶;④適應(yīng)復雜的生活環(huán)境.
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①④

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