A. | 細胞分裂 | B. | 細胞生長 | C. | 細胞分化 | D. | 細胞成熟 |
分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細胞的分化.
解答 解:細胞分化形成不同的新細胞,因此造血干細胞能不斷產(chǎn)生新的血細胞(包括紅細胞、白細胞和血小板),造血干細胞產(chǎn)生血細胞的過程稱為細胞的分化.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂、細胞生長和細胞分化的特點以及過程.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蟬、蚊的發(fā)育方式都是完全變態(tài) | |
B. | 蜜蜂幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài) | |
C. | 蜻蜓的幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,這樣的發(fā)育過程是不完全變態(tài) | |
D. | 完全變態(tài)和不完全變態(tài)的主要區(qū)別就是:前者在發(fā)育的過程中有蛻皮現(xiàn)象,而后者沒有 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Dd、Dd | B. | DD、dd | C. | DD、Dd、dd | D. | dd |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 深海可以作為垃圾填埋場 | B. | 海洋生物的足跡遍布整個生物圈 | ||
C. | 生物圈是一個統(tǒng)一的整體 | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)沒有自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外出就餐過度消費 | B. | 生活垃圾分類處理 | ||
C. | 避免長明燈和長流水 | D. | 盡量少用一次性筷子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工控制 | B. | 生物與生物之間相互制約 | ||
C. | 生產(chǎn)者總數(shù)是最多的 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是單細胞的 | B. | 都沒有葉綠體 | ||
C. | 都有真正的細胞核 | D. | 營養(yǎng)方式都為異養(yǎng) |
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