【題目】某哺乳動物體內(nèi)發(fā)生的部分細胞生命歷程如圖，這個過程被稱為（　�。�

A. 細胞分裂B. 細胞分化C. 遺傳變異D. 細胞吸水

【答案】B

【解析】

（1）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。
（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。
（3）經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化。

細胞分化形成不同的新細胞，如圖展示了哺乳動物體內(nèi)胚胎干細胞發(fā)生的細胞轉(zhuǎn)變過程，通過細胞的分裂形成具有不同形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的細胞群：紅細胞、心肌細胞和神經(jīng)細胞等，因此這個過程被稱為細胞分化。
故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數(shù)5X、10X）和兩個物鏡（放大倍數(shù)10X、40X）。那么，這臺顯微鏡的最低放大的倍數(shù)是 倍，最高放大倍數(shù)是 倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】載物臺上遮光器的作用是（ ）

A．調(diào)節(jié)光線的強弱

B．使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)

C．遮住光線不使其反射到鏡筒內(nèi)

D．使光線均勻地進入視野內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上各種各樣的生物，把我們生活的世界裝扮得豐富多彩，你知道生物有什么基本特征嗎？（至少列舉三項）？

_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題

血液的主要成分是血細胞和血漿。血清與血漿的區(qū)別，主要在于血清不含具有凝血作用的物質(zhì)﹣﹣纖維蛋白原。醫(yī)生常用不同類型的血清鑒定血型。

血型是根據(jù)紅細胞膜上特異性抗原的類型對血液進行區(qū)分的一種方式。這種紅細胞表面上的特異性糖蛋白抗原物質(zhì)統(tǒng)稱為凝集原，在血漿中則含有與之對應(yīng)的特異性抗體，稱為凝集素。若將血型不相同的兩個人的血液滴加在玻片上并使之混合，則會發(fā)生抗原一抗體反應(yīng)，紅細胞凝集成簇，這一現(xiàn)象稱為紅細胞凝集如表格所示，在ABO血型系統(tǒng)中，紅細胞上只有凝集原A的為A型血，其血清中有抗B凝集素；紅細胞上只有凝集原B的為B型血，其血清中有抗A的凝集素；紅細胞上A、B兩種凝集原都有的為AB型血，其血清中無抗A、抗B凝集素；紅細胞上A、B兩種凝集原皆無者為O型血，其血清中抗A、抗B凝集素皆有。具有凝集原A的紅細胞可被抗A凝集素凝集；抗B凝集素可使含凝集原B的紅細胞發(fā)生凝集。母體孕育胎兒的過程中，胎兒通過臍帶從母體的胎盤中獲取氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)并帶走代謝產(chǎn)物。若母親是O型血，血液中含有的抗A、抗B凝集素有可能進入到胎兒循環(huán)系統(tǒng)，若恰好胎兒為A型、B型或AB型的血型，將會引起血液中紅細胞上凝集原與抗A、抗B凝集素的反應(yīng)，造成“ABO溶血”。

（1）紅細胞表面是否存在抗原物質(zhì)是由遺傳決定的，決定這種性狀的遺傳物質(zhì)是_____。

（2）從如表可知：人血與標準A血清（含抗B抗體）混合后不發(fā)生凝集（反應(yīng)10分鐘后，仍然沒有發(fā)生凝集）；人血與標準B血清（含抗A抗體）混合后發(fā)生凝集（反應(yīng)迅速）。因此可以判定此血型為_____型血。

（3）根據(jù)文中信息，若母親和胎兒同為O型血，則_____（填“會”或“不會”）發(fā)生ABO溶血。

（4）正確鑒定血型是保證輸血安全的基礎(chǔ)，以輸入同型血為原則。若血型為A型的病人緊急情況下需要輸血，可以輸入萬能供血者血型為_____型的健康人血液制品。

（5）無償獻血體現(xiàn)了健康公民對他人無私的關(guān)愛。請你為無償獻血倡議寫一條口號：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

如圖為有關(guān)免疫實驗探究示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人患病，從傳染病的角度來看，引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于___________；從組成看，H7N9型禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________________組成。

（2）A組小雞死亡之后，要把這些小雞焚毀并深埋，這種預(yù)防措施屬于___________。

（3）人類的計劃免疫中，“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當(dāng)于上述實驗中的_________。

A．A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”

B．B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”

（4）免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的____________物質(zhì)，及人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請分析回答：

（1）曲線AB段表示________時肺內(nèi)氣壓的變化，此時，與呼吸有關(guān)的肌肉處于________狀態(tài)。

（2）曲線BC的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都________表示________過程。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標系中的________點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時，限睛和目鏡的相對位罝應(yīng)該是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽培在營養(yǎng)液中的植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（　�。�

A. 成熟區(qū) B. 伸長區(qū) C. 分生區(qū) D. 除根冠外的所有區(qū)域

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