請幫忙：
（1）請將科學家和相應的研究成果用線連接起來．

（2）將下列植物食用部分的名稱與器官用線連接起來．
分析：本題主要考查有關(guān)科學家與研究成果，以及關(guān)于綠色開花植物體的六大器官的連線題，一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成 據(jù)此答題．
解答：解：（1）林奈 瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．
  達爾文 達爾文是英國生物學家，進化論的奠基人．在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一．著有《物種起源》一書．
  哈維  英國的生理學家．哈維是實驗生理學的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理．1628年發(fā)表著作《動物心血運動的研究》，闡明血液循環(huán)理論．1651年發(fā)表《論動物的生殖》．
  漢森和克里克  研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．
（2）一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，如甘薯食用是植物的變態(tài)根；洋蔥、油菜食用的是植物的葉；食用是果實；馬鈴薯食用的是屬于植物的地下莖；黃花菜食用的是花
故答案為：

點評：解決本題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)科學家的科學成就及植物的六大器官．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

請你幫忙：
（1）請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來．

（2）請用直線將相應的名稱聯(lián)系起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

請你幫忙：
（1）請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來．
①老鼠見到貓就逃                     a．生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱                   b．生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便                 c．生物能進行呼吸
④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e．生物能生長和繁殖
（2）判斷是非（用√或×表示）
①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)．
 

②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．
 

③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．
 

④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物．
 

⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省泉州市北師大附中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

請幫忙：
（1）請將科學家和相應的研究成果用線連接起來．

（2）將下列植物食用部分的名稱與器官用線連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2011-2012學年新人教版七年級（上）期中生物試卷（三）（解析版） 題型：解答題

請你幫忙：
（1）請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來．
①老鼠見到貓就逃                     a．生物的生活需要營養(yǎng)
②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱                   b．生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便                 c．生物能進行呼吸
④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥                   e．生物能生長和繁殖
（2）判斷是非（用√或×表示）
①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)．______
②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．______
③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．______
④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物．______
⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案