生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是 ( )
①處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)
③某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),是逐級(jí)遞減的
A.①②③④ B.③ C.①③ D.①②③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
上題中,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議( )
A.應(yīng)先在載玻片中央滴一滴礦泉水
B.應(yīng)先在載玻片兩側(cè)滴一滴礦泉水
C.蓋上蓋玻片時(shí)應(yīng)先使其一邊接觸載玻片上的液滴,再緩緩蓋上
D.蓋上蓋玻片時(shí)應(yīng)直接從正中央放下,以防止裝片上出現(xiàn)氣泡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于先天性行為的是( )
①蜜蜂采蜜
②螞蟻?zhàn)龀?/p>
③蜘蛛織網(wǎng)
④魚類洄游
⑤大山雀偷飲牛奶
⑥家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲跑出來
A.①②③④ B.①②④⑥ C.⑤⑥ D.②③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原始地球條件下,最初合成比較簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)和形成有機(jī)大分子物質(zhì)的場(chǎng)所依次是( )
A、原始海洋、陸地
B、原始大氣、原始海洋
C、原始海洋、原始海洋
D、原始大氣、原始大氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神舟九號(hào)飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能仿制而成的,該生物技術(shù)屬于
A.克隆技術(shù) B.仿生技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.生物防治技術(shù)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群,下列說法正確的是( )
A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者
B.甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費(fèi)者
C.甲是分解者,乙是消費(fèi)者,丙是生產(chǎn)者
D.甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( )
A.退耕還林,減少農(nóng)藥的使用
B.圍湖造田,種植多種農(nóng)作物
C.利用無性繁殖技術(shù),保護(hù)瀕危動(dòng)植物
D.建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物的棲息環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“十月懷胎,一朝分娩”,在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中,人的生長(zhǎng)發(fā)育所需各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從下列哪項(xiàng)中獲取?( )
①卵黃 ②臍帶 ③母體 ④胎盤
A.①③ B.②③ C.①② D.①④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些兒童常服鈣片,仍表現(xiàn)出缺鈣的癥狀,原因可能是( )
A.缺乏鐵元素
B.缺乏蛋白質(zhì)
C.缺乏維生素D
D.缺乏維生素C
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