【題目】下列有關(guān)遺傳說(shuō)法正確的是

A. “種瓜得瓜,種豆得豆是一種變異現(xiàn)象

B. 生物的性狀是通過(guò)生殖方式傳給下一代

C. 同種生物的不同個(gè)體,其遺傳基因是相同的

D. 一對(duì)夫婦第一胎生了個(gè)女孩,第二胎生男孩的概率比生女孩概率大

【答案】B

【解析】

試題遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異都是普遍存在的。種瓜得瓜、種豆得豆反映的是親子代間的具有相同的性狀,是生物的遺傳現(xiàn)象,是通過(guò)生殖細(xì)胞將控制性狀的基因傳給下一代而實(shí)現(xiàn)的。因此種豆得豆,種瓜得瓜,這說(shuō)明自然界普遍存在遺傳現(xiàn)象。故D不符合題意。

基因指的是DNA上與遺傳有關(guān)的片段。不同的基因儲(chǔ)存著不同的遺傳信息,也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出來(lái)的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖過(guò)程中,父親產(chǎn)生精子,母親產(chǎn)生卵細(xì)胞,精子和卵細(xì)胞內(nèi)分別具有父親和母親的基因,然后精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵逐漸發(fā)育成新的個(gè)體即后代,所以,高等動(dòng)物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過(guò)精子和卵細(xì)胞,故B符合題意;

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,生物的性狀是由基因決定的,不同生物的性狀千差萬(wàn)別,表明有成千上萬(wàn)的基因.不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).可見同種生物的個(gè)體之間基因組成是不完全相同的,故C不符合題意;

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致11。人的性別遺傳如圖:

從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此一對(duì)夫婦生育了一個(gè)女孩,如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,為男孩的可能性是50%,故D不符合題意。

AC、D錯(cuò)誤, B正確,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病病毒(HIV)最初侵入人體時(shí),HIV會(huì)迅速繁殖,人體免疫細(xì)胞在受到HIV攻擊時(shí)也會(huì)迅速增多,并摧毀大多數(shù)HIV,但不能將其徹底消滅。HIV經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的潛伏繁殖,逐步侵襲人體的免疫系統(tǒng)(即人體抵抗各種外來(lái)感染的自然防衛(wèi)系統(tǒng)),降低并最終破壞人體的免疫功能。下列表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和免疫細(xì)胞濃度的變化過(guò)程,其中正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題

1)圖中A→C的過(guò)程為 。

2)圖中A→B的過(guò)程為 。

3)圖中A→D的過(guò)程為 。

4)圖中BC、D都屬于 ,因?yàn)樗鼈兌际怯稍S多相似, 相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血液從[ 3 ]__________ 濾過(guò)到[ 6 ]__________ 成為原尿。

(2)原尿經(jīng)過(guò)[ 7 ]_______________________作用,形成尿液。

(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含__________和大分子的蛋白質(zhì)。

(4)與原尿相比,尿中不含_________,因?yàn)?/span>___________________ 。

(5)尿的形成是連續(xù)的,排出是間歇的,是因?yàn)?/span>________的作用。

(二)如圖是心臟的結(jié)構(gòu)圖,體循環(huán)起始于______終止于________肺循環(huán)起始于______終止_______血液流經(jīng)肺循環(huán)的變化是______變成________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中只營(yíng)寄生生活的是( )

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 木耳 D. 流感病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。

(1)圖中能吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,在維持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是______(填生理活動(dòng))。

(2)圖中屬于消費(fèi)者的有______

(3)假如圖中表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是______

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物中獲得能量最少的生物是______。

(5)圖中哪幾種生物能構(gòu)成一條食物鏈______。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源于本生態(tài)系統(tǒng)生物______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 太公湖 B. 太公湖的所有植物 C. 太公湖的所有動(dòng)物 D. 太公湖的所有生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下屬于原核生物的是( 。

A. 枯草桿菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 腺病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面科普文章,回答問(wèn)題。

綠孔雀,今夕何棲

綠孔雀是中國(guó)原生物種,國(guó)家Ⅰ級(jí)保護(hù)動(dòng)物。與藍(lán)孔雀頭頂扇形羽冠不同,綠孔雀頭頂聳立簇狀羽冠。雄性體羽為翠藍(lán)綠色,頸部鱗片狀,尾上覆羽形成華麗的尾屏。雌性不及雄性艷麗,無(wú)尾屏。在繁殖季節(jié),幾只雄鳥圍繞1只雌鳥,展開尾屏炫耀,有時(shí)甚至發(fā)生格斗。雌鳥每窩產(chǎn)卵5~6枚,雛鳥孵出后即可跟隨雌鳥覓食,感覺(jué)有危險(xiǎn)時(shí)躲于雌鳥翅下。繁殖期間,野生綠孔雀用于搜尋食物、取食和警戒行為占去多數(shù)時(shí)間,而籠養(yǎng)綠孔雀的主要行為是休息行為,其次是取食、警戒等行為。

綠孔雀曾在中國(guó)南部很多省區(qū)有分布,包括湖南、湖北、四川、廣東、廣西及云南等,但20世紀(jì)初,其他省區(qū)和云南東北部已絕跡,僅在云南中部、南部和西部,距離水源近,沒(méi)有人類干擾或隱蔽條件好的地區(qū)發(fā)現(xiàn)野生綠孔雀,數(shù)量不足300只。

野生綠孔雀數(shù)量減少的原因是多方面的。人類不斷開發(fā)破壞其棲息地,并在周邊定居,建造農(nóng)場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)等,甚至阻斷了綠孔雀到達(dá)水源的路徑。綠孔雀的羽毛是珍貴的野生動(dòng)物產(chǎn)品,亂捕濫獵情況非常嚴(yán)重。綠孔雀會(huì)誤食噴灑了農(nóng)藥或老鼠藥的莊稼而死亡,農(nóng)戶飼養(yǎng)動(dòng)物的流行病也會(huì)傳染給綠孔雀。此外,綠孔雀性成熟時(shí)間長(zhǎng),繁殖率低,產(chǎn)卵量少,保護(hù)區(qū)內(nèi)棲息地碎片化導(dǎo)致近親繁殖情況嚴(yán)重,使得遺傳多樣性下降。

近年來(lái),隨著我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)工作力度的不斷加強(qiáng),野生綠孔雀得到了大力保護(hù),野外棲息地被破壞的趨勢(shì)已被有效遏制。綠孔雀正在喚起越來(lái)越多公眾的關(guān)注。關(guān)心才會(huì)行動(dòng),行動(dòng)才有希望。你,愿意成為綠孔雀的守護(hù)使者嗎?

(1)根據(jù)文中信息判斷,綠孔雀是圖______(填“甲”或“乙”),屬于脊椎動(dòng)物中的_____類(綱)。

(2)要知道我國(guó)野生綠孔雀的數(shù)量及親緣關(guān)系,應(yīng)采取的研究方法是_____

(3)繁殖過(guò)程中,雄性綠孔雀開屏炫耀屬于______(填“先天”或“學(xué)習(xí)”)行為。

(4)在繁殖期間,籠養(yǎng)綠孔雀休息行為比野生綠孔雀多。推測(cè)可能的原因是______

(5)綠孔雀保護(hù)區(qū)內(nèi)棲息地碎片化,導(dǎo)致其近親繁殖,遺傳多樣性下降。請(qǐng)就此提出一條保護(hù)措施_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案