【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖乙模擬的是人體在__________時(吸氣\呼氣)膈肌所處的________(收縮\舒張)狀態(tài),此時胸廓的上下徑增大。
(2)當(dāng)人體處于圖甲所示的呼吸運動狀態(tài)時,肋骨間的肌肉處于________(收縮\舒張)狀態(tài),此時胸廓的前后徑和左右徑縮小,肺也隨著回縮,肺內(nèi)氣壓______(增大\降低)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀以下材料,分析回答下列問題:
材料一:在我們生活的環(huán)境中,到處都有病菌、病毒,我們之所以都能夠健康的生活,與人體自身的免疫有關(guān)。據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年1月11日援引報道,我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書。該疫苗對EV71腸道病毒引起的重癥手足口病的保護率達到100%,臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,處于國際領(lǐng)先水平。
材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖一、圖二所示),對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。
(1)EV71腸道病毒是引起“手足口病”的 ,該病毒與細菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。
(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于 ,該免疫類型屬于 免疫。
(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實施心肺復(fù)蘇。實施心肺復(fù)蘇時,圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是 ,搶救有效的標(biāo)志是 。
(4)遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點應(yīng)在 處(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯微鏡下看到的人血涂片視野,請回答問題
(1)同一視野里數(shù)量最多的細胞是【 】________。
(2)人體的血液呈現(xiàn)紅色,是因為哪種血細胞【 】中富含______。
(3)運輸氧氣的是【 】________。止血和加速凝血的是【 】________。某人患急性扁桃體炎,驗血時【 】__________增多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在 的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程,圖乙是青蛙的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了_____________、________________、________________三個階段,②、③的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性與④相似,它的發(fā)育過程屬于_________________________。
(2)蝗蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大,故蝗蟲生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象。
(3)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官發(fā)生了變化,圖中的b用_____________進行呼吸,圖中的d主要用______________進行呼吸。青蛙的發(fā)育過程中幼體和成體在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面有顯著的差異,它的發(fā)育過程屬于_____________________________。
(4)青蛙不能完全適應(yīng)陸地生活,從其生殖發(fā)育過程看,主要原因是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】給玻片標(biāo)本染色時,最合理的操作是( )
A.先滴加染液再蓋蓋玻片
B.把標(biāo)本放入染液中浸泡
C.在蓋玻片上滴染液
D.在玻片的一側(cè)滴染液,在另一側(cè)用吸水紙吸引
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