分析 此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
解答 解:植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
故答案為:細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核; 細(xì)胞壁;葉綠體;液泡
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) | |
B. | 癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白增加 | |
C. | 細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加 | |
D. | 細(xì)胞壞死后,代謝停止;細(xì)胞癌變,則其代謝增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌舒張,膈的頂部回升,肺內(nèi)氣壓增大 | |
B. | 膈肌舒張,膈的頂部下降,肺內(nèi)氣壓減小 | |
C. | 膈肌收縮,膈的頂部下降,肺內(nèi)氣壓減小 | |
D. | 膈肌收縮,膈的頂部回升,肺內(nèi)氣壓增大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
甲區(qū)域 | 乙區(qū)域 | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 第一步 | 放20 條蚯蚓 | 放20 條蚯蚓 |
第二步 | 每天噴10毫升1%洗手液 | 每天噴清水 | |
第三步 | 兩周后翻開土壤,統(tǒng)計(jì)其中蚯蚓的生存情況 | ||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 2條 | 38條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無生殖能力 | B. | 計(jì)劃生育 | ||
C. | 與自然環(huán)境斗爭(zhēng)能力弱,死亡率高 | D. | 不適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幫助小腸正常蠕動(dòng) | B. | 促使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)很容易進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng) | ||
C. | 增大了小腸的吸收面積 | D. | 增加了小腸的厚度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父親傳給小明的是控制雙眼皮的基因 | |
B. | 父親傳給小明的是雙眼皮這種性狀 | |
C. | 小明和父親的這種相似性是由環(huán)境決定的 | |
D. | 小明和父親的這種性狀不受基因控制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)步驟 | A試管 | B試管 |
步驟一 | 加入等量饅頭碎屑 | |
步驟二 | 加入2ml唾液 | 加入2ml清水 |
步驟三 | 攪拌均勻 | |
步驟四 | 37℃的溫水中10分鐘 | |
步驟五 | 滴入碘液 | |
步驟六 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) |
A. | 牙齒的咀嚼 | B. | 舌頭的攪拌 | C. | 唾液的消化 | D. | 三者都有 |
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