12.觀察圖形,回答問(wèn)題:
(1)魚(yú)的呼吸器官是鰓,該器官的主要部分是鰓絲,當(dāng)水流經(jīng)過(guò)時(shí),溶解在水中的氧就滲入其中的毛細(xì)血管里.
(2)蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體可以生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)鳥(niǎo)吸進(jìn)的空氣一部分進(jìn)入③肺機(jī)型氣體交換;另一部風(fēng)則直接進(jìn)入②氣囊,呼氣時(shí),這些氣體又返回肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.

分析 魚(yú)類生活在水中,用鰓呼吸,兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體用皮膚輔助肺呼吸,鳥(niǎo)類的體內(nèi)有許多氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸.

解答 解:(1)魚(yú)類生活在水中,用鰓呼吸,鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,鰓絲呈鮮紅色,因?yàn)閮?nèi)有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.
(2)蛙屬于兩棲動(dòng)物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體可以生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)圖中①是氣管,②是肺,③是氣囊,鳥(niǎo)類在在飛行過(guò)程中吸氣時(shí),吸入的一部分空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存,呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,這樣家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸大大提高了氣體交換的效率.
故答案為:(1)鰓;鰓絲;毛細(xì)血管;
(2)鰓;肺;皮膚;
(3)肺;氣囊;肺

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握各種動(dòng)物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如表列舉了1982年,1987年,1990年,2000年四個(gè)年份中我國(guó)大陸三個(gè)年齡段人口的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析表格中相關(guān)數(shù)據(jù)后,回答下列問(wèn)題:
年齡組/歲1982年1987年1990年2000年
0-1433.45%28.68%27.69%22.89%
15-6461.66%65.86%66.74%70.15%
65以上4.89%5.46%5.57%6.96%
總?cè)丝?/TD>100818萬(wàn)107233萬(wàn)113368萬(wàn)126583萬(wàn)
(1)2000年與1982年相比,人口平均壽命發(fā)生的變化是延長(zhǎng).
(2)表中0-14歲年齡組的變化趨勢(shì)是出生率逐年降低,這是由于上世紀(jì)80年代后,我國(guó)政府堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃生育政策的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某人常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象,近來(lái)腮腺區(qū)腫痛,到醫(yī)院抽血化驗(yàn).如表是他的血常規(guī)化驗(yàn)單,請(qǐng)分析回答:
姓名    性別  男    年齡  18
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值參考值
RBC3.8×1012個(gè)/L(4.0~5.5)×1012個(gè)/L
WBC18×109個(gè)/L(4.0~10.0)×109個(gè)/L
Hb112g/L120~160g/L
PLT210×109個(gè)/L(100~300)×109個(gè)/L
(1)經(jīng)醫(yī)生診斷此人患有急性腮腺炎.診斷的依據(jù)之一是白細(xì)胞數(shù)量多.
(2)此人的紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少和血紅蛋白的含量過(guò)少,可能患有貧血病,除了吃醫(yī)生開(kāi)的藥物外,在飲食方面可多吃一些富含蛋白質(zhì)和鐵的食 
(3)如果他的血型為AB型,大量失血時(shí)應(yīng)給他輸入AB型血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.鯨、海豚、海豹的生殖和發(fā)育最主要的特點(diǎn)是胎生、哺乳
B.哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類都是恒溫動(dòng)物
C.藍(lán)鯨是最大的哺乳動(dòng)物,在水里生活,用鰓呼吸
D.哺乳動(dòng)物大多數(shù)體表被毛,起到保溫作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌.
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
1號(hào)試管不變色,而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成藍(lán)色.
(3)結(jié)果分析:
1號(hào)試管中沒(méi)有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖.
2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色.
3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是3號(hào)試管中沒(méi)有攪拌,淀粉沒(méi)有與唾液充分混合.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
淀粉在人的消化道的口腔部位就開(kāi)始被消化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.馬鈴薯塊莖露出地面的部分常變成綠色,這可以作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例(  )
A.葉綠體中含有葉綠素B.光合作用在光下才能進(jìn)行
C.葉綠素的形成需要光D.光合作用制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫雄蕊,結(jié)構(gòu)[④]是胚珠.
(2)花粉從[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫做傳粉.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫受精.
(3)將來(lái)發(fā)育成果實(shí)的是圖中的[③].

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.滿山的油菜花千姿百態(tài),花團(tuán)錦簇.你看!這朵油菜花四瓣全部綻放開(kāi)了,那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊,四瓣花瓣成十字形,在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀.那嫩黃色的油菜花,羞羞答答,還沒(méi)綻放開(kāi)它的笑臉,顯得那么晶瑩淡雅.那么金黃色色彩的結(jié)構(gòu)多是(  )
A.花瓣B.花萼C.雄蕊D.雌蕊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)觀察,這四種菌類進(jìn)行出芽生殖的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案