【題目】植物葉片表皮的氣孔只是水分進出葉片的通道．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．植物進行光合作用的時候會從氣孔中吸收二氧化碳作為光合作用的原料，通過光合作用排出氧氣．當植物進行呼吸作用時，會吸收氧氣，排出二氧化碳．當植物進行蒸騰作用時，水會從氣孔中散失．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，能產(chǎn)生種子的是（　�。�
A.銀杏
B.葫蘆蘚
C.鐵線蕨
D.海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生活和學習都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．例如：

（1）上課時間到了，你能夠聽到上課鈴聲并匆忙回到教室，是因為聲波信息引起________振動，刺激了________內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，并最終在大腦皮層產(chǎn)生了聽覺．

（2）上課時你不僅能看清近處的書本，也能看清遠處的板書，這是因為眼睛結(jié)構(gòu)中的________具有調(diào)節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠落在________上．

（3）當你品嘗話梅時會分泌唾液屬于________反射，上課聽到老師講“望梅止渴”的故事時也會分泌唾液屬于________反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的細菌結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）填寫圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱．

①是________；②是________；③是________；④是________；⑤是________；⑥是________．

（2）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號________所指的結(jié)構(gòu)中．

（3）這種細菌________（填“能”或“不能”）運動，這是根據(jù)圖中序號________所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．

（4）細菌的結(jié)構(gòu)與植物細胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細菌沒有________．

（5）如果該細菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么10個細菌經(jīng)過3小時會變成________個細菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作順序是（　�。�
A.漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣蓋片
B.漱口﹣刮取﹣涂片﹣蓋片﹣染色
C.刮取﹣涂片﹣蓋片﹣染色﹣漱口
D.涂片﹣刮取﹣漱口﹣蓋片﹣染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞吸水、失水的圖解，請據(jù)圖回答：

（1）A為正常狀態(tài)的細胞，如果將它放入清水中，細胞將變?yōu)?/span>_______狀態(tài)，原因是________．

（2）一次給作物施肥過多，根毛細胞將變?yōu)?/span>________狀態(tài)，原因是________．

（3）圖中[①]中的液體是________．

（4）若此時的C細胞代表圖①的所有細胞，那么整個植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中，氣體和食物的共同通道是（ ）

A. 氣管 B. 口腔 C. 咽 D. 喉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小陽同學在制作枇杷果肉細胞臨時裝片時，小陽同學發(fā)現(xiàn)視野中細胞重疊昏暗不易觀察，應該（　�。�
A.移動裝片
B.更換目鏡
C.更換物鏡
D.調(diào)亮視野

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示長頸鹿的進化示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）圖甲表示：長頸鹿的祖先，有的頸長，有的頸短，這些變異是____（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的；不同個體出現(xiàn)頸長短不一的原因是長頸鹿的祖先不斷____的結(jié)果。

（2）在長頸鹿的進化過程中，____的個體被保留下來，說明這樣的個體與環(huán)境的變化是____的。

（3）食物在決定長頸鹿的生存和淘汰過程中，起到了____作用。

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