【題目】某生物興趣小組開(kāi)展了“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”探究。

(1)從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)的體形呈________型,有利于減少飛行時(shí)的阻力;體表被覆羽毛,前肢變成翼。

(2)與鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是_________________

(3)鳥(niǎo)在飛翔時(shí),除了用肺呼吸外,還用____________輔助呼吸。

【答案】 流線型 昆蟲(chóng) 氣囊

【解析】(1)從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)的體形流線型,有利于減少飛行時(shí)空氣的阻力體表被覆羽毛,前肢變成翼;胸肌發(fā)達(dá),可以牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作
(2)昆蟲(chóng)的背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅,能爬行或飛行,運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng),是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物
(3)鳥(niǎo)類體內(nèi)有氣囊,與肺相通,鳥(niǎo)類的肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并嘗試分析回答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)裝置中能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的有;
(2)若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,則單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會(huì);
(3)丁組實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證;
(4)若戊裝置用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用,請(qǐng)你指出此裝置需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是

A.放在室外的鐵皮會(huì)逐漸生銹 B.向日葵的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)

C.植物的根向地生長(zhǎng) D.含羞草的葉受到觸碰后會(huì)合攏下垂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是

A.葉綠體 B.線粒體 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛,主要原因是( )

A. 空氣中沒(méi)有細(xì)菌和真菌

B. 細(xì)菌和真菌都是對(duì)人類有益的,不會(huì)使肉腐爛

C. 腌肉含鹽濃度高,抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖

D. 腌肉不含有機(jī)物,不利于細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施中不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是( )

A. 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度 B. 保持溫室內(nèi)的溫度白天低,夜間高

C. 光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度 D. 合理密植,及時(shí)松土、灌溉、施肥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于分解者的是

A.B.蘑菇 C.白菜 D.青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、畸形魚(yú)等水生動(dòng)物,你認(rèn)為造成這類現(xiàn)象的原因主要是什么?(

A.生物物種的自然衰退 B.生物間的近親交配

C.水源污染現(xiàn)象日趨嚴(yán)重 D.病毒、病菌的感染

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,不屬于生產(chǎn)者的是

A小草 B松樹(shù) C衣藻 D病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案