18．渡渡鳥(niǎo)滅絕后，一種珍貴的樹(shù)木--大顱欖樹(shù)再也沒(méi)有種子發(fā)過(guò)新芽，渡渡鳥(niǎo)對(duì)大顱欖樹(shù)最重要的作用是（　�。�
A．取食其種子減少其數(shù)量B．產(chǎn)生糞便供樹(shù)生長(zhǎng)
C．有助于大顱欖樹(shù)種子萌發(fā)D．保護(hù)不被其他動(dòng)物傷害

分析 自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上．

解答 解：渡渡鳥(niǎo)吃大顱欖樹(shù)的果實(shí)，果實(shí)在渡渡鳥(niǎo)的消化道中經(jīng)過(guò)消化把果皮消化了，種皮也受到一部分消化，種子被排出體外后更有利于種子的萌發(fā)．因此渡渡鳥(niǎo)對(duì)大顱欖樹(shù)最重要的作用是為其種子催生有利萌芽．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組病癥中，由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是（　�。�
A．腳氣病和壞血病B．呆小癥和侏儒癥
C．侏儒癥和肢端肥大癥D．巨人癥和大脖子病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的1是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，動(dòng)物與植物細(xì)胞相比不含細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（填結(jié)構(gòu)名稱）
（2）能夠進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[7]葉綠體；能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[4]線粒體．
（3）西瓜有甜味，而山楂有酸味，帶甜味或酸味物質(zhì)存在于[5]液泡．
（4）將菠菜浸泡在涼水中，水不會(huì)變綠，而將菠菜浸泡在開(kāi)水中，水會(huì)變綠．原因是開(kāi)水破壞了菠菜細(xì)胞的[1]細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是A、B、C、D四位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)視野中的物像，你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀察效果最好．（　　）
A．B圖B．A圖C．D圖D．C圖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問(wèn)題．

（1）①蝗蟲(chóng)的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農(nóng)作物的害蟲(chóng)．
（2）②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是鰓．④與⑤都用肺呼吸，④的身體內(nèi)有獨(dú)特的氣囊與肺相通，可以輔助呼吸．
（3）③青蛙屬于兩棲動(dòng)物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食，被稱為“田園衛(wèi)士”．⑥蜜蜂以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉．
（4）將圖中①～⑤按從低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是A
A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．③④⑤①②D．②③④⑤①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我國(guó)的四大家魚是指（　　）
A．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚B．青魚、草魚、鰱魚、鯽魚
C．鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚D．草魚、鯉魚、鰱魚、鯽魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是哪一臺(tái)？（　　）
A．15×40×B．10×40×C．10×10×D．15×100×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．南沙群島是我國(guó)的傳統(tǒng)漁場(chǎng)，大多是由珊瑚礁形成，這里由豐富而且優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源，如圖所示該海域部分生物的食物關(guān)系．請(qǐng)分析回答：
（1）珊瑚礁是由珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)堆積而成的．珊瑚蟲(chóng)屬于腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱．
（2）鮑魚屬于軟體動(dòng)物，柔軟的身體外有貝殼．
（3）若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類，則石斑魚獨(dú)成一類，這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱；它用鰓呼吸，用鰭游泳．
（4）藻類吸收二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用；藻類也為所有動(dòng)物直接或間接地提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（5）珊瑚礁吸引了眾多的生物，體現(xiàn)了生物種類的多樣化．請(qǐng)寫出龍蝦所在的食物鏈：藻類→沙丁魚→龍蝦→石斑魚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列各項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是（　　）
A．花盆下的一群鼠婦B．池塘中的一群青蛙
C．森林中的一群狒狒D．果盤上的一群蒼蠅

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同步練習(xí)冊(cè)答案