A.鸚鵡學(xué)舌 | B.驚弓之鳥 | C.老馬識途 | D.金雞報曉 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.群體內(nèi)部形成了一定的組織 |
B.群體內(nèi)部的各成員之間有明確的分工 |
C.群體內(nèi)形成了等級 |
D.群體內(nèi)的成員只是簡單地聚集在一起生活 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感 |
B.用攝影機拍攝獵豹的動物,研究獵豹追擊獵物的方法 |
C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程 |
D.用望遠鏡觀察大猩猩的活動 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.實驗條件下 | B.研究者設(shè)計的環(huán)境下 |
C.養(yǎng)殖條件下 | D.自然狀態(tài)下 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.攻擊行為和社群行為 | B.防御行為和社群行為 |
C.領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 | D.攻擊行為和節(jié)律行為 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素 | B.鳥類的各種鳴叫聲 |
C.蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞 | D.章魚用腕足捕食 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.動物的運動系統(tǒng)是由骨和肌肉組成的 |
B.在神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)的相互配合下,動物就能完成各種運動 |
C.動物的行為多種多樣,但都有利于它們的存活和繁殖后代 |
D.動物的取食行為都是先天性行為 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.警犬通過嗅覺找到罪犯 |
B.螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物 |
C.小雞聽到母雞的叫聲趕來吃食 |
D.蜜蜂通過飛行動作告知同伴蜜源方向 |
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