10．早春時(shí)節(jié)，玉蘭、海棠等植物的葉片還沒有完全長(zhǎng)出時(shí)，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵．推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來源，下面說法中，正確的是（　�。�
A．它們是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑?/td>
B．它們是花瓣在光照條件下進(jìn)行光合作用合成的
C．它們是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物再運(yùn)輸?shù)交ò甑?/td>
D．它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲(chǔ)存于樹干，在開花時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)到花瓣的

分析 植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，其中葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
篩管的功能是把葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲?/p>

解答 解：A、根從土壤中吸收的是水和無機(jī)鹽，并輸送到植物體的各個(gè)器官，不吸收有機(jī)物，A錯(cuò)誤；
B、花瓣屬于植物體的生殖器官，不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；
C、樹皮不能將水和無機(jī)鹽不能轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，C錯(cuò)誤；
D、有機(jī)物是植物的葉通過光合作用制造的，玉蘭、海棠等植物植物在早春時(shí)節(jié)，當(dāng)葉片還沒有完全長(zhǎng)出時(shí)，有機(jī)物來自上一年葉通過光合作用制造并儲(chǔ)存于樹干，在開花時(shí)通過篩管輸送到花瓣，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道植物體內(nèi)有機(jī)物的制造場(chǎng)所以及植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪項(xiàng)屬于復(fù)雜反射？（　�。�
A．聞到肉香分泌唾液B．眨眼反射
C．吃酸杏分泌唾液D．膝跳反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．引起肺炎的致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅程”是（　�。�
A．空氣→鼻→喉→氣管→支氣管→肺B．空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．空氣→肺→鼻→咽→喉→氣管→支氣管D．空氣→氣管→支氣管→鼻→喉→咽→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．把下列微生物與其作用用線段連接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物種子的描述，正確的是（　�。�
A．菜豆和玉米種子胚的結(jié)構(gòu)完全相同
B．蕓豆種子一般沒有胚乳，整個(gè)種子是由受精卵發(fā)育來的
C．種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮生長(zhǎng)，并發(fā)育成根
D．種子萌發(fā)后依靠細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．了解必要的用藥知識(shí)和急救技能，對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．心肺復(fù)蘇，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行
B．動(dòng)脈出血，可用止血帶壓迫傷口遠(yuǎn)心端
C．處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病
D．感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是（　　）
A．生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生
B．北京猿人屬于直立人
C．原始地球不能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
D．古人類學(xué)會(huì)用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在我國北方地區(qū)廣泛種植，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為異花傳粉．
（2）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如表處理：幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
（3）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行光合作用，制造了有機(jī)物．
（4）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上蓋玻片如圖2所示
①將該裝置放在光下一段時(shí)間，玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外．
②將該裝置置于光下4小時(shí)后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是植物的光合作用釋放氧氣．
（5）圖3 是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點(diǎn)相比，E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，原因是葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足，影響光合作用．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中，屬于反射的是（　�。�
A．暈船導(dǎo)致嘔吐
B．草履蟲趨向有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境
C．用手觸動(dòng)含羞草，它的葉子立即閉合
D．白細(xì)胞吞噬病菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案