【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈_____狀，分成許多_____，但無(wú)_____，因而大多只能蠕動(dòng)爬行．

【答案】 圓柱 體節(jié) 附肢

【解析】環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體呈圓柱形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的，節(jié)與節(jié)之間有一深槽，稱節(jié)間溝，在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán)，但無(wú) 附肢，體表有剛毛或疣足，可以輔助運(yùn)動(dòng)。因而大多只能蠕動(dòng)爬行，如蚯蚓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳氧平街的示意圖，據(jù)圖分析回答下列小題。

【1】圖中③表示的生理過程是（ ）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用

【2】圖中乙代表的生物是（ ）

A.綠色植物B.動(dòng)物C.微生物

【3】植物的葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)枝的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A.葉原基和芽軸B.生長(zhǎng)點(diǎn)和芽軸C.生長(zhǎng)點(diǎn)和芽原基

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有完全成熟的番茄吃起來有酸味，這些酸味的物質(zhì)主要存在于番茄果肉細(xì)胞的

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙蠶生活在海洋中，身體由許多相似的_____組成，靠剛毛或_____足輔助運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

圖一 圖二

（1）關(guān)節(jié)既靈活又牢固：關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，________（填名稱）可緩沖兩骨之間的撞擊力；圖一中________（填序號(hào)）能把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的。

（2）劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻，手臂肌肉所處的狀態(tài)與圖二中的________相符。

（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺到比較輕松，是因?yàn)閳D二中①②均處于________狀態(tài)。

（4）任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的___________關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜是我國(guó)重要的油料作物，分布廣泛，如圖表示油菜個(gè)體不同發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)判斷下列小題：

（1）一株油菜的生命是從甲細(xì)胞開始的，則甲細(xì)胞是受精卵。（_________）

（2）植物體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開。（_________）

（3）細(xì)胞從甲圖到乙圖的過程中，細(xì)胞核內(nèi)的蛋白質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。（_________）

（4）若丁表示我們用來榨油的油菜籽，在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織。（_________）

（5）該油菜植株的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體。（_________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物制造的有機(jī)物可以通過食物鏈被動(dòng)物利用。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，一只貓和一株油菜的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于可遺傳變異的是（　�。�

A. 小王經(jīng)整容后，單眼皮變雙眼皮

B. 用模具套在果實(shí)上，種出的方形西瓜

C. 紅花大麗菊的植林上，開出半邊紅、半邊白的花朵

D. 小張因?yàn)槿諘穸兂晒陪~色的皮膚顏色

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同步練習(xí)冊(cè)答案