【題目】下列關(guān)于動物多樣性的說法正確的是(??? )
A. 保護動物多樣性就是禁止開發(fā)和利用動物資源
B. 就地保護是保護動物多樣性的唯一途徑
C. 棲息地喪失是動物多樣性面臨的主要威脅
D. 易地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)
【答案】C
【解析】保護多樣性與動物資源開發(fā)利用并不矛盾,我們要保護生物的多樣性,并合理的開發(fā)和利用,A錯誤;就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護和管理,是保護生物多樣性最有效的措施,但不是唯一措施,B錯誤;有由人類活動的加劇,生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,其中棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要原因,C正確;把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護和管理,又叫易地保護。建立自然保護區(qū)是就地保護,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:
? | 父親 | 母親 | 兒子 |
血型 | A型血 | A型血 | A型血 |
能否卷舌 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 |
?
(1)父母親都是A型血,兒子是A型血,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。
(2)控制不能卷舌的基因是顯性基因,推測父親的基因組成是______(用A和a表示)。
(3)我國婚姻法規(guī)定:禁止近親結(jié)婚,即直系血親以及_____代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。
(4)下列幾種變異中不能遺傳的是(_____)
①人類皮膚的黑黃白②玉米粒的黃白紫③ABO血型④生長在遮陰處的小麥桿細(xì)穗小。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某班級同學(xué)探究“究竟對水蚤心率的影響”的實驗數(shù)據(jù).請回答:
實驗組號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
不同濃度的酒精 | 0(清水) | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
水蚤個數(shù) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
10秒內(nèi)心臟跳動平均次數(shù) | 33 | 29 | 25 | 22 | 19 | 15 | 死亡 |
?
(1)該實驗中,1號實驗的作用是________.???
(2)該實驗的變量是________.為了保證實驗中只有一個變量,除了要注意水溫相同外,還要注意________(寫出1項即可).???
(3)小鋒同學(xué)在實驗中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值.他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的________?,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確.????
(4)分析以上實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在一定的酒精濃度范圍內(nèi),_____________________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在同一棵樹上,分別于傍晚、深夜、清晨三個時間各摘取了大小相同的葉片a、b、c,將葉片脫水后,稱其干重,結(jié)果應(yīng)該是( )
A. a>b>c??? B. b>c>a??? C. c>b>a??? D. a>c>b
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土。島上植被繁茂、海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集構(gòu)成了海島生態(tài)系統(tǒng)。請回答:
(1)在這個海島生態(tài)系統(tǒng)中,植物是生產(chǎn)者,而島上的動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,因而叫做____________。
(2)蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥形成了一條食物鏈,這條食物鏈的正確寫法是________________;如果釣魚島海域受到日本核泄漏污染,在這條食物鏈中的動物,其體內(nèi)積累核污染物質(zhì)最多的是________。
(3)島上存在很多條食物鏈,彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和__________就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(4)釣魚島只是地球上的一個小小生態(tài)系統(tǒng),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國每年要消耗一次性木筷450億雙,相當(dāng)于砍伐600萬棵大樹。專家估計,一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列對大樹生態(tài)價值的敘述,錯誤的是(??? )
A. 綠色植物是生產(chǎn)者??? B. 維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C. 引起溫室效應(yīng)??? D. 促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),保持水土
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是最早發(fā)現(xiàn)青霉素(抗生素的一種)時弗萊明所進(jìn)行的探索過程。
觀察現(xiàn)象提出問題:細(xì)菌培養(yǎng)基中偶然生出青霉素,在其周圍無細(xì)菌生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
他先是提出假設(shè),再進(jìn)行實驗:把青霉素放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)觀察,然后觀察這種培養(yǎng)基對細(xì)菌生長的影響。其實驗結(jié)果是:這種培養(yǎng)基阻止了細(xì)菌的生長和繁殖。
弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出了這種抑菌物質(zhì),分析出它的化學(xué)結(jié)構(gòu)并將它命名為青霉素。
(說明:在試驗室里培養(yǎng)細(xì)菌、真菌常用瓊脂配置成凝膠,平鋪在培養(yǎng)皿里作為培養(yǎng)基,某些細(xì)菌需要添加特殊的培養(yǎng)基才能正常生長。)
請回答:
(1)作為這一實驗的下列假設(shè)中,最為恰當(dāng)?shù)氖?/span>(_________)
A.青霉素能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)????
B.青霉素污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基????
C.青霉素可能吞噬了細(xì)菌??
D.青霉素可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
(2)為了證明青霉素確實是青霉菌產(chǎn)生的,而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的,則應(yīng)設(shè)計對照實驗,方法是____________________________________________
(3)若對照實驗結(jié)果為 ______________ 則充分證明了____________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項實例中,說法錯誤的是( 。
A. 科學(xué)家運用誘變育種技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠
B. 從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛
C. 普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成太空椒
D. 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥
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