12.王老師為了讓同學(xué)們認(rèn)識心臟的結(jié)構(gòu),用一離體豬心臟,把下腔靜脈扎住,往上腔靜脈罐水,你想一想水會從肺動脈流出,如果往肺靜脈罐水,水將會從主動脈流出.這樣我們就明白了心臟的左右是不相通的.

分析 如圖心臟結(jié)構(gòu)圖:

心臟的結(jié)構(gòu)包括左心室,左心房,右心室,右心房.與左心室相連的主動脈,與右心室相連的是肺動脈,右心房與上腔靜脈和下腔靜脈相連,肺靜脈.在心房和心室之間有房室瓣,心室和動脈之間有動脈瓣.

解答 解:如上圖,把下腔靜脈扎住,從上腔靜脈注入水,水流動的方向是:上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈;水從肺動脈流出;從肺靜脈注水,水流動的方向是:肺靜脈→左心房→左心室→主動脈;水從主動脈流出.
故答案為:肺動脈,主動脈

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確心臟內(nèi)瓣膜的名稱和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.至2013年5月3日,大陸確診H7N9禽流感148例,死亡27例;至5月22日,臺灣確診45例腸病毒感染病例;至5月23日,世界范圍確診中東呼吸綜合征冠狀病毒感染44例,死亡22例…請結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)由三種病毒引發(fā)的疾病均具有傳染性,這樣的病毒在傳染學(xué)上被稱為病原體;對感染者進行隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源.
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有獨立的代謝能力,把它們列為生物的主要依據(jù)是能繁殖;這三種病毒具有不同的形態(tài)和致病性,根本原因是它們具有不同的遺傳物質(zhì).
(3)H7N9禽流感疫情發(fā)生后,內(nèi)地出現(xiàn)搶購板藍(lán)根的現(xiàn)象.鐘南山院士提醒過多服用板藍(lán)根對人體有害.圖中顯示板藍(lán)根顆粒屬于非處方 (填“處方”或“非處方”)藥.
(4)接種疫苗能有效地預(yù)防傳染病,這種措施屬于計劃 免疫,若H7N9流感疫苗研發(fā)成功,那么接種疫苗后,人體能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而具有相應(yīng)的免疫力.

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3.將左右兩邊相關(guān)的內(nèi)容用線連起來:

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20.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖象,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理?( 。
①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動了玻片③向左上移動了玻片④把大光圈換成了小光圈.
A.①③B.①④C.②③D.①②④

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7.日常生活中人們運用各種方法保存食品,表中食品的保存方法不合理的是( 。
選項ABCD
食品種類水果、蔬菜鮮肉香菇袋裝薯片
保存方法冷藏冷凍干燥脫水真空包裝
A.AB.BC.CD.D

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17.下列有關(guān)運動系統(tǒng)的說法,正確的是( 。
A.骨的位置變化產(chǎn)生運動
B.骨骼肌的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端
C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨組成
D.骨骼肌在骨的牽動下圍繞關(guān)節(jié)運動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.哺乳動物的運動系統(tǒng)不包括(  )
A.B.關(guān)節(jié)C.骨骼肌D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間形成的聯(lián)系,據(jù)圖回答:
(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng)圖,除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括非生物部分.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌被稱為分解者.
(3)此圖中的生產(chǎn)者是樹,消費者中,草食動物是蟲,肉食動物是鳥、蛇.
(4)處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇.
(5)請寫出此圖的食物鏈:樹→蟲→鳥→蛇.

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2.如圖是人體生殖、發(fā)育示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程,請回答下列問題:

(1)產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的部位是卵巢,該部位還能分泌雌性激素,對女性的第二性征發(fā)育和維持有重要作用.
(2)圖中細(xì)胞C是受精卵,其形成的部位是輸卵管.
(3)細(xì)胞C發(fā)育成最初的胚胎后,在子宮 內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育時所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過胎盤、臍帶從母體獲得,胎兒產(chǎn)生的廢物也通過該結(jié)構(gòu)排入母體,再由母體排出體外.
(4)新生命是從圖中受精卵的形成開始的.

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