下列哪項不是種子萌發(fā)所必需的（ ）

A．充足的陽光 B．充足的氧氣

C．適宜的濕度 D．一定的水分

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市太康縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀80年代初，聯(lián)合國世界環(huán)境和發(fā)展委員會提出的戰(zhàn)略是（ ）

A．保護濕地 B．拯救海洋 C．開發(fā)荒漠 D．可持續(xù)發(fā)展

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鳥的全身都為飛行而設計”．與鳥類飛行生活相適應的特點是（ ）

①前肢變成翼 ②長骨中空 ③胸肌發(fā)達

④體溫恒定 ⑤有氣囊 ⑥有復雜的繁殖行為．

A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當踏入山林時，會感到空氣特別地清新和濕潤．這主要是由于（ ）

A．植物的光合作用和呼吸作用

B．植物的分泌物有殺菌作用

C．植物的光合作用和蒸騰作用

D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽植物時，常常去掉幾片葉，其目的是為了（ ）

A．降低光合作用 B．減小呼吸作用

C．減少水分蒸騰作用 D．移栽方便

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市滿城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若將如圖植株甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙．暗處理一晝夜后，置于陽光下4小時．取下兩葉，經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍黑色，C部位不呈藍黑色．以上實驗能夠證明光合作用需要（ ）

A．二氧化碳、水 B．水、葉綠體

C．水、光 D．光、二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市滿城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國人是黃種人：黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚．我們這些特點是由特定遺傳物質(zhì)決定的，我們把這種遺傳物質(zhì)叫（ ）

A．DNA B．蛋白質(zhì) C．細胞核 D．染色體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學探究：通過閱讀課文，李輝同學了解了蚯蚓的生活習性：蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、濕潤的土壤中，晝伏夜出，以土壤中的枯葉等有機物作為食物．讀后，李輝同學對蚯蚓的生活環(huán)境發(fā)生興趣：蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，還是干燥的環(huán)境中？為此，李輝同學進行了如下一番研究，并邀你一起來參與

（1）作出假設：你認為李輝同學作出的假設應是：蚯蚓喜歡生活在 的環(huán)境中．

（2）選擇變量：根據(jù)李輝同學的假設，你認為他應選擇 作為變量，其他諸如 （說出至少兩項）等都要保持相同

（3）下面是李輝同學設計的幾個實驗方案，其中你認為最佳的是 ．

A、在解剖盤的一端放一張干紙巾，另一端放一張濕紙巾，然后在中央放5條蚯蚓，30分鐘后觀察

B、在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤，然后在中央放5條蚯蚓，30分鐘后觀察

C、在解剖盤中鋪上一層土壤，其中一半是松軟、潮濕的土壤，另一半是松軟、干燥的土壤．然后在中央放1條蚯蚓，2分鐘后觀察

（4）為減少實驗誤差，上述方案需經(jīng) （填“一次”或“多次”）實驗．你認為實驗的結(jié)果應該是：蚯蚓在潮濕土壤中的數(shù)量 （填“較多”或“較少”）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在觀察某動物細胞結(jié)構(gòu)時，看到右上方有一個正在分裂的細胞大部分圖象，他想將此細胞移到視野中央，該將玻片移向（ ）

A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方

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