下列特點(diǎn)在動(dòng)物進(jìn)化上具有“劃時(shí)代”意義的是( 。
A、中胚層的形成B、同源器官C、核膜的形成D、脊索的形成
分析:動(dòng)物的總體進(jìn)化是由低級(jí)到高級(jí),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由單細(xì)胞動(dòng)物到多細(xì)胞大致方向:?jiǎn)渭?xì)胞如(草履蟲(chóng))→腔腸動(dòng)物(如珊瑚),海綿動(dòng)物→扁形動(dòng)物→線(xiàn)形動(dòng)物(豬肉絳蟲(chóng))→棘皮動(dòng)物(海星)→有脊索動(dòng)物(文昌魚(yú))→脊椎動(dòng)物(原口類(lèi)→魚(yú)類(lèi)→兩棲動(dòng)物→爬行動(dòng)物→哺乳動(dòng)物→人)
解答:解:A、中胚層的出現(xiàn)對(duì)動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與機(jī)能的進(jìn)一步發(fā)展有很大意義.一方面由于中胚層的形成減輕了內(nèi)、外胚層的負(fù)擔(dān),引起了一系列組織、器官、系統(tǒng)的分化,為動(dòng)物體結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步復(fù)雜完備提供了必要的物質(zhì)條件,使扁形動(dòng)物達(dá)到了器官系統(tǒng)水平.另一方面,由于中胚層的形成,促進(jìn)了新陳代謝的加強(qiáng).比如由中胚展形成復(fù)雜的肌肉層,增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)機(jī)能,再加上兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的體型.使動(dòng)物有可能在更大的范圍內(nèi)攝取更多的食物.同時(shí)由于消化管壁上也有了肌肉,使消化管蠕動(dòng)的能力也加強(qiáng)了、這些無(wú)疑促進(jìn)了新陳代謝機(jī)能的加強(qiáng),由于代謝機(jī)能的加強(qiáng),所產(chǎn)生的代謝廢物也增多了,因此促進(jìn)了排泄系統(tǒng)的形成.此外,由中胚層所形成的實(shí)質(zhì)組織(parenchyma)有儲(chǔ)存養(yǎng)料和水分的功能.動(dòng)物可以耐饑餓以及在某種程度上抗干旱,因此,中胚層的形成也是動(dòng)物由水生進(jìn)化到陸生的基本條件之一,具有“劃時(shí)代”意義.
B、同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過(guò)程彼此相同,但在外形上有時(shí)并不相似,功能上也有差別.證明這些動(dòng)物是從共同的祖先進(jìn)化來(lái)的,但是這些動(dòng)物在不同的環(huán)境中生活,向著不同的方向進(jìn)化發(fā)展,適應(yīng)于不同的功能,因而產(chǎn)生了表面形態(tài)上的分歧.
C、核膜是位于真核生物的核與細(xì)胞質(zhì)交界處的雙層結(jié)構(gòu)膜.有時(shí),外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的一部分相連接.核膜的這種基本結(jié)構(gòu),可因生物種類(lèi)的不同而異.是原核和真核生物的界限,具有“劃時(shí)代”意義,但是,動(dòng)物都是真核生物.所以不是動(dòng)物進(jìn)化上具有“劃時(shí)代”意義的.
D、脊索的出現(xiàn)構(gòu)成了支撐軀體的主梁,這個(gè)主梁使體重有了更好的受力者,體內(nèi)內(nèi)臟器官得到有力的支持和保護(hù),運(yùn)動(dòng)肌肉獲得堅(jiān)強(qiáng)的支點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)時(shí)不致由于肌肉的收縮而使軀體縮短或變形.所有的這些雖然和節(jié)肢動(dòng)物堅(jiān)硬的幾丁質(zhì) 外鞘作用類(lèi)似,但是由于脊索在體內(nèi),同時(shí)比幾丁質(zhì)外鞘有更好的韌性,因而使脊索動(dòng)物身體更靈活,體形有可能向“大型化”發(fā)展.這樣,在環(huán)境的變化下,脊索動(dòng)物獲得了新的適應(yīng)性.脊索的中軸支撐作用也使動(dòng)物體更有效地完成定向運(yùn)動(dòng),對(duì)于主動(dòng)捕食及逃避敵害都更為準(zhǔn)確、迅捷.脊椎動(dòng)物頭骨的形成、頜的出現(xiàn)以及椎管對(duì)中樞神經(jīng)的保護(hù),都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善化的發(fā)展.具有“劃時(shí)代”意義.
故選:AD
點(diǎn)評(píng):生物的進(jìn)化歷程可以概括為:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?威海)比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一.除對(duì)不同年代化石進(jìn)行縱向比較之外,還可以對(duì)現(xiàn)存生物種類(lèi)進(jìn)行橫向比較.下列是對(duì)兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢(shì).
(1)兩棲類(lèi)的繁殖行為相對(duì)簡(jiǎn)單:鳥(niǎo)類(lèi)具有比兩棲類(lèi)更為復(fù)雜的繁殖行為,如,
筑巢、育雛等
筑巢、育雛等
(請(qǐng)列舉其中的兩種),這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率,哺乳類(lèi)則具有更加復(fù)雜的繁殖行為,如,母獅會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)把幼師轉(zhuǎn)移到安全的地方,以躲避狗的襲擊,從行為獲得途徑上看,這屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
(2)兩棲類(lèi)的青蛙雌雄抱對(duì)后將受精卵和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,而鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是體外受精.兩棲類(lèi)的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥(niǎo)卵和哺乳類(lèi)的生殖和發(fā)育都不受
限制,它們的分布范圍因而更加廣泛.
(3)兩棲類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)都是卵生,而哺乳類(lèi)是胎生,這使得哺乳類(lèi)的后代成活率大大提高.與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類(lèi)體內(nèi)特有的器官是
子宮
子宮

(4)通過(guò)以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,可以看出這三類(lèi)動(dòng)物從低等到高等的順序是
兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)
兩棲類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?李滄區(qū)質(zhì)檢)某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性.請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)分析回答:

(1)某同學(xué)將A、D劃分為一類(lèi),B、C、E劃分為一類(lèi),他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是
脊柱的有無(wú)
脊柱的有無(wú)

(2)C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育,有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
蝴蝶
蝴蝶

(3)B的身體里有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通,起到幫助呼吸的作用.
(4)A動(dòng)物必須生活在潮濕的土壤中,是因?yàn)橛?!--BA-->
濕潤(rùn)的體壁
濕潤(rùn)的體壁
呼吸.
(5)E屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,它在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
,從生物多樣性的角度看,如果E滅絕,就意味著該物種所擁有的全部
基因
基因
從地球上消失.
(6)各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),從生物進(jìn)化的角度看,這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示的四種動(dòng)物,下列敘述中正確的是:( 。
A、精英家教網(wǎng)
鯽魚(yú)身體呈流線(xiàn)型,用肺呼吸,身體兩側(cè)有側(cè)線(xiàn),能感知水流的方向
B、精英家教網(wǎng)
圖中的青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是體外受精,完全變態(tài)發(fā)育
C、精英家教網(wǎng)
它們?cè)谶M(jìn)化上從低等到高等的排列順序是青蛙、鯽魚(yú)、大熊貓、揚(yáng)子鱷
D、精英家教網(wǎng)
保護(hù)大熊貓的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

下列特點(diǎn)在動(dòng)物進(jìn)化上具有“劃時(shí)代”意義的是


  1. A.
    中胚層的形成
  2. B.
    同源器官
  3. C.
    核膜的形成
  4. D.
    脊索的形成

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