分析 由圖可知:①柱頭,②花藥,③花絲,④花柱,⑤子房,⑥胚珠.雌蕊由柱頭、花柱、子房組成;雄蕊由花藥、花絲組成,結(jié)合果實和種子的形成過程圖分析作答.
解答 解:(1)花藥和花絲構(gòu)成雄蕊,里面含有花粉,能產(chǎn)生精子,成熟花粉從雄蕊花②藥中散出后,傳送到雌蕊①柱頭上的過程,稱為傳粉.
柱頭、花柱和子房,合起來稱為雌蕊.
(2)果實和種子的形成過程如圖所示:
因此,圖中⑤為子房,將來發(fā)育成果實,⑥胚珠發(fā)育成種子,內(nèi)部的受精卵將來發(fā)育成種子的主要結(jié)構(gòu)胚.
(3)許多植物具有艷麗的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜,借此招引昆蟲或其他小動物,幫助它們傳粉,也有的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味,需要借助風(fēng)力等的協(xié)助才能傳粉,傳粉、受精過程完成后才能結(jié)出果實,如果遇到陰雨連綿的天氣,因風(fēng)力不足或昆蟲缺乏,作物得不到充足數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn).
故答案為:(1)花藥;柱頭
(2)子房;果實;種子;胚
(3)傳粉不足
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合圖示明確花的結(jié)構(gòu)及受精過程和果實種子的形成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | B. | 楊樹、柳樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | ||
C. | 松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | D. | 松樹和楊樹、柳樹存在著生存競爭 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運輸方便 | B. | 減少樹木對養(yǎng)分的消耗 | ||
C. | 減少光合作用 | D. | 減弱蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一種螢火蟲的雌性個體,能準(zhǔn)確地模仿另一個種的信號來吸引那一種的雄蟲,那么該螢火蟲的行為意義可能是( )
A.吸引同種異性前來交尾 B.吸引不同種異性前來交尾
C.誘騙不同種異性來取食 D.對不同種異性表示友好
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