精英家教網(wǎng)如圖是“人口增長、自然資源與環(huán)境污染”的關(guān)系圖示,根據(jù)圖示回答:
(1)人口劇增必將導(dǎo)致:土地過度利用,其結(jié)果,糧食必然
 

(2)人口膨脹必然使自然資源
 

(3)人口劇增,環(huán)境污染將
 
,并使糧食不足,造成饑餓,使人口死亡率
 
分析:人口的不斷增長,使得資源在不斷地減少,居住的環(huán)境也在不斷的惡化,被嚴重的污染.
解答:解:(1)人口劇增必將導(dǎo)致:土地過度利用,其結(jié)果,糧食必然減產(chǎn).
(2)人口膨脹必然使自然資源加劇枯竭.
(2)20世紀,人口、資源與環(huán)境污染三者之間的關(guān)系是:人口的急劇增長使得資源消費增加,環(huán)境污染加重,并使糧食不足,造成饑餓,使人口死亡率升高.
故答案為:(1)減產(chǎn).
(2)加劇枯竭.    
(3)加;升高.
點評:人口的增長不能無節(jié)制,要實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),保持適度的人口規(guī)模,降低對資源和環(huán)境的壓力,我們要堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(1)有觀點認為:大氣中的二氧化碳濃度增加會提高大氣溫度,導(dǎo)致溫室效應(yīng).如圖是科學(xué)家對1955-1995年期間地球大氣的一個觀測結(jié)果,你認為這個結(jié)果是否支持上述觀點?請先判斷,再寫出判斷依據(jù)在
支持,因為在總體上,二氧化碳濃度越高,溫度越高或總體上,溫度隨二氧化碳的濃度升高而升高.(或 不支持,因為在某些年份如1955-1965年或1977年等二氧化碳濃度與溫度的關(guān)系是背離的.
支持,因為在總體上,二氧化碳濃度越高,溫度越高或總體上,溫度隨二氧化碳的濃度升高而升高.(或 不支持,因為在某些年份如1955-1965年或1977年等二氧化碳濃度與溫度的關(guān)系是背離的.

物質(zhì) 大氣中的含量
(體積百分比)
溫室效
應(yīng)指數(shù)
H2O(水蒸汽) 1 0.1
CO2(二氧化碳) 0.03 1
CH4 (甲烷氣體) 2x10-4 30(2)上表中的“溫室效應(yīng)指數(shù)”指以二氧化碳為相對標準,測定一定大氣壓下每單位體積的氣體所吸的熱量.表中展示了部分氣體數(shù)據(jù),據(jù)此可得出,水蒸汽對全球溫室效應(yīng)的影響要比甲烷氣體

(3)“低碳經(jīng)濟”提出的大背景,是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn).隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長,能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識,不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳(CO2)濃度升高帶來的全球氣候變化也已被確認為不爭的事實.要控制大氣的二氧化碳(CO2)濃度升高的根本措施是
減少碳排放
減少碳排放
,其次是
植樹造林
植樹造林
.試例舉你熟悉的一種“低碳生活”的生活方式:
少開私家車,多步行或騎自行車.
少開私家車,多步行或騎自行車.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是我國人口增長曲線圖,請根據(jù)該圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)1949年與1849年相比較,我國人口增長了
 
億,平均每年增加了
 
人.
(2)1990年與1949年相比較,我國人口增長了
 
億,增長至
 
%,平均每年增加
 
人.
(3)從圖中可以看出,我國人口增長最慢的時期是
 
.增長最快的時 期是
 

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科目:初中生物 來源:三點一測叢書 生物八年級下(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型:043

  “物種的滅絕是個自然過程,但目前人為的活動大大加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存!边@是摘自《中國環(huán)境保護21世紀議程》中的一段話。物種的滅絕并不遙遠,就在我們身邊,就有可能在你我隨手一丟之中。

  如圖是一組世界人口統(tǒng)計的數(shù)據(jù)及有關(guān)動物滅絕的圖示,看看圖示你就會明白,世界人口出現(xiàn)了急劇的增長,生物多樣性面臨著嚴重的威脅,這都絕非危言聳聽!請分析兩者各自的趨勢并判斷兩者之間有無必然聯(lián)系。然后回答下面的問題。

(1)世界人口的增長有何規(guī)律?

(2)鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量和時間有何規(guī)律?

(3)這兩者有無必然的聯(lián)系?如果有,為什么會出現(xiàn)這種情況?

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科目:初中生物 來源:2010年湖南省長沙市麓山國際實驗學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)有觀點認為:大氣中的二氧化碳濃度增加會提高大氣溫度,導(dǎo)致溫室效應(yīng).如圖是科學(xué)家對1955-1995年期間地球大氣的一個觀測結(jié)果,你認為這個結(jié)果是否支持上述觀點?請先判斷,再寫出判斷依據(jù)在______.
物質(zhì)大氣中的含量
(體積百分比)
溫室效
應(yīng)指數(shù)
H2O(水蒸汽)10.1
CO2(二氧化碳)0.031
CH4 (甲烷氣體)2x10-430
(2)上表中的“溫室效應(yīng)指數(shù)”指以二氧化碳為相對標準,測定一定大氣壓下每單位體積的氣體所吸的熱量.表中展示了部分氣體數(shù)據(jù),據(jù)此可得出,水蒸汽對全球溫室效應(yīng)的影響要比甲烷氣體______.
(3)“低碳經(jīng)濟”提出的大背景,是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn).隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長,能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識,不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳(CO2)濃度升高帶來的全球氣候變化也已被確認為不爭的事實.要控制大氣的二氧化碳(CO2)濃度升高的根本措施是______,其次是______.試例舉你熟悉的一種“低碳生活”的生活方式:______.

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同步練習(xí)冊答案
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