【題目】如圖表示甲乙兩個雙胞胎個體發(fā)育的部分過程。下列描述正確的是( )

A. 過程①是在子宮內(nèi)完成的

B. 過程②是通過細(xì)胞分化實現(xiàn)的

C. 甲和乙的性別不同

D. 甲乙的性別主要取決于受精時精子中的性染色體

【答案】D

【解析】

(1)同卵雙胞胎即單卵雙胞胎是一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個受精卵。這個受精卵一分為二,形成兩個胚胎。由于他們出自同一個受精卵,接受完全一樣的染色體和基因物質(zhì),因此他們性別相同,且就像一個模子里出來的,有時甚至連自己的父母都難以分辨;(2)異卵雙胞胎在受孕時存在兩個卵子分別和兩個精子結(jié)合,然后分別發(fā)育成兩個獨立的個體,長大后差異比較大,并且可以為同性也可以為異性。由兩個(或多個)卵細(xì)胞同時或相繼與兩個(或多個)不同的精子結(jié)合發(fā)育而成。

①表示正在受精,此過程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管內(nèi)完成的而不是在子宮內(nèi)完成的,A錯誤;②表示細(xì)胞分裂,B錯誤;圖表示甲、乙兩個雙胞胎個體發(fā)育的部分過程:甲、乙應(yīng)該屬于同卵雙胞胎,因此甲、乙的不僅外形相似,性別相同,C錯誤;人在受精時,如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此生男生女取決于受精時精子的類型,D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)類家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,把各類生物安置在樹狀有分析的圖上,簡明地表示生物的進化歷程和親緣關(guān)系,稱為“進化樹”.如圖是生物進化樹的一部分,請仔細(xì)分析,并回答下面的問題.

(1)A和B代表的動物類群分別是:__________

(2)由圖中可以看出,A與鳥類都起源于古代的_____,現(xiàn)在的A與鳥類存在很大差別,這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果.

(3)由圖可知,生物進化的總趨勢是由簡單到_____,由低等到_____,由水生到_____

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【題目】胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺 判斷對錯

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【題目】種瓜得瓜,種豆得豆一母生九子,連母十個樣說明自然界中普遍存在著

A生殖和發(fā)育現(xiàn)象 B進化現(xiàn)象

C遺傳和變異現(xiàn)象 D超自然現(xiàn)象

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【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,根據(jù)角色不同,推測A代表______,B代表______,D代表_________,則該圖表示的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)______。

(2)要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少了________部分。

(3)正常情況下,如果用圖形表示B數(shù)量的變化,____圖是正確的。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例總是維持在___________的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的______。

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【題目】如圖所示為男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)分泌雌性激素的器官是[ ]_____,分泌雄性激素的器官是[ ]______。

(2)產(chǎn)生精子的器官是[ ]_________,產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[ ]_________。

(3)將產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子輸送出去的器官分別是[ ]___________和[ ]__________。

(4)[②]_____的功能是________;[③]________的功能是__________;[14]的功能是__________;

(5)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場所是[ ]_________

(6)胚胎和胎兒發(fā)育的場所是[ ]_______。

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【題目】珊瑚、海帶、紫菜等都屬于海洋生物。_____

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